《气象气候学》第一讲专用课件.ppt

《气象气候学》第一讲 海洋科学09、10级 2011学年第二学期 准备知识——任课教师及其联系方式 任课教师：刘秋海 单位：国土资源与环境系 手机E-mail:liuqiuh@ QQ：963785504 准备知识——《气象与气候学》在自然地理学中的位置 自然地理学 水文 气象 地质 地貌 植被 土壤 准备知识——主要教材与参考书 1、周淑贞等，气象学与气候学。北京：高等教育出版 社，2006。 2、刘继韩，气候学。北京：北京大学出版社，1994。 准备知识——主要参考网站 ，中央气象台 ，中国气象局 ，中国天气 /cn，国家气候中心 .hk，香港天文台 ，中国期刊网 等等 准备知识——考核方式 平时作业成绩50% （1）期刊网和相关气象网站的使用，提交综述，10%。 （2）云的观测，提交报告，10%。 （3）野外观测仪器的使用，提交分析报告，10%。 （4）自动气象站观测数据处理和分析，提交课程论文，20%。 期中考试成绩20%，开卷。 期末考试成绩30%，闭卷。 考勤 第一章 引论第一节 气象学、气候学的研究对象、任务和简史 一、相关概念：大气圈、下垫面、气候系统 气候系统 大气圈 下垫面 水圈 陆地表面 冰雪圈 生物圈 第一章 引论第一节 气象学、气候学的研究对象、任务和简史 二、天气与气候的区别与联系 主要区别： 1、物质基础； 2、历史概念； 3、统计特征。 问题：指出以下描述属何概念（天气/气候）？ A、中午雷雨，雨过天晴。 B、广州历史上最高气温为37.8OC。 C、昆明四季如春 D、因下雨，室外球赛被取消。 第一章 引论第一节 气象学、气候学的研究对象、任务和简史 三、气象学的研究对象 四、气候学的研究对象 五、本课程中气象学与气候学的关系 第一章 引论第一节 气象学、气候学的研究对象、任务和简史 六、气象学与气候学的任务 1、掌握观测、分析、调查的方法，说明气候现象特性 2、解释和天气演变和气候形成的发展规律 3、应用规律，充分利用气候资源 4、为相关及后续课程奠定基础 第一章 引论第一节 气象学、气候学的研究对象、任务和简史 七、气象学与气候学的发展简史 时期划分 时 间 成 就 萌芽时期 十六世纪中叶以前 我国：记载天气现象、发明观测仪器、积累天气谚语 国外：希腊亚里斯多德著《气象学》 发展初期 十六世纪中叶到十九世纪末 我国：停顿 国外：发明观测仪器、建立气象台、绘制天气图、解释大气现象 发展时期 早期 二十世纪前50年 锋面学说、长波理论、降雨学说、气候型的概念和气候分类法 近期 二十世纪50年代以后 观测试验、数值模拟实验、整体研究、有关的科学革命 第一章 引论第二节 气候系统简述——大气圈概述（大气的组成） 大气组分含量变化时， 天气与气候会发生变化 第一章 引论第二节 气候系统简述——大气圈概述（大气的结构） 对流层三大特征： 气温随高度增加而降低； 垂直对流运动； 气象要素水平分布不均匀。 第一章 引论第三节 有关大气的物理性状——主要气象要素 气温 定义：空气温度简称气温，是描述空气冷热程度的物理量 符号：T或t 单位：0C，K和0F 不同单位换算关系：00C=273K，y 0C=5/9（x0F-32） 第一章 引论第三节 有关大气的物理性状——主要气象要素 气压 定义：指大气压强，通常用观测高度到大气上界单位面积上垂直空气柱的重量来表示 符号：P 单位：帕斯卡(Pa)，百帕(hPa)，巴(bar)和毫巴(mb) 不同单位换算关系： 1帕斯卡=1牛顿/米2，1百帕=100帕斯卡， 1巴=103毫巴，1巴=105帕斯卡， 1毫巴=102帕斯卡=1百帕 问题：请用不同的气压单位表示一个标准大气压。 第一章 引论第三节 有关大气的物理性状——主要气象要素 湿度——水汽压 定义：水汽所产生的分压 符号：e 单位：同大气压强 与饱和水汽压（E）的关系 第一章 引论第三节 有关大气的物理性状——主要气象要素 湿度——相对湿度 定义：实际水汽压与同温度下的饱和水汽压之比， f=e/E×100% 符号：f 单位：无单位 与绝对湿度的关系 问题：为什么天气预报中采用相对湿度参数而非绝对湿度参数来预报大气湿度？ 第一章 引论第三节 有关大气的物理性状——主要气象要素 饱和差 定义：饱和水汽压与实际空气中水汽压之差，d=E-e 符号：d 单位：同大气压强 第一章