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  • 2017-02-14 发布于北京
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* * “鬼计本多端,使小朝廷设同文之馆; 军机无远略,诱佳 弟子拜异 类为师” 思考: 对联中的“鬼”指谁?“异类”又指什么? 活动: 阅读教科书,分组讨论概括: 1、洋务派向西方学习科技知识的主要 途径有哪些? 2、在西学东渐过程中起过重要作用的人物有哪些?说出他们的主要活动。 洋务派向西方学习科技知识的主要途径: 1、同文馆的设立 2、出洋留学 3、租界 在这一时期的西学东渐过程起重要作用的有: 丁韪良、容闳、詹天佑 严复、王韬 一、同文馆 创建于1862年的京师同文馆标志着中国近代学校教育的肇端。 同文馆概况: 课程设置: 招生范围: 译西书: 外语教学 →天文数学等 少数满族子弟→ 有功名的青年官员 《万国公法》丁韪良译 《万国公法》 (《Elements of International Law》) 丁韪良(W.A.P.Martin)译  讨论: 《万国公法》的出版产生了怎样的影响? 同文

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