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《琵琶行》ppt专用课件.ppt

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《琵琶行》ppt专用课件

湓浦pénpǔ 铮铮然zhēng 商贾gǔ 悯然mǐn 憔悴qiáo cuì 转徙xǐ 恬然tián 谪zhé 浔阳xún 荻花dí 捻niǎn 霓裳nícháng 六幺yāo 迸bèng 裂帛bó 虾蟆hámá 红绡xiāo 钿头diàn 银篦bì 阑干lán 呕哑ōuyā 嘲哳zhāo zhā 2、研读第一段。 第一段写了什么内容?找出景物描写的诗句。 浔阳江头夜送客, 枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船, 举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将 , 别时茫茫江浸月。 2、研读第二段。 说说琵琶女音乐演奏过程及效果。 3、研读第三段 琵琶女自述身世。 诗的前半部分写欢乐事,是否与琵琶女的悲苦身世矛盾? 4、研读第四段 诗人慨叹自己的命运 5、研读第五段 琵琶女第三次演奏,达到了怎样的效果? 七、专题探究 谁 解 青 衫 泪 谁 解 风 物 意 “同是天涯沦落人”,作者与琵琶女的相似之处有哪些? 比较阅读2、夜闻歌者,时自京城谪浔阳宿于鄂州 (白居易) 本是京城女 去年辞帝京 名满京都的艺人 才华横溢的诗人 因年长色衰而嫁商人 因直言进谏而遭贬谪 这种“沦落”是谁造成的? 不合理的社会制度 “座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”这种共鸣表达了作者怎样的感情? 同情琵琶女沦落之泪,伤感自己遭贬之泪,表达了对歌女的同情,抒发了自己遭贬的郁闷心情,隐含了社会动乱给人造成的痛苦。 青衫泪--同是天涯沦落人 ? “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”已超越时代、阶级的局限,成为后世饱经忧患的人邂逅时的共同心声。 回顾全文,拓展主题 一个是处于封建社会底层的艺伎,一个是被压抑的真正知识分子,虽地位悬隔,在这风清月白的环境下却自然产生强烈的感情共鸣和交流,成为知音,可见其有对歌伎人格尊重的进步思想。 二者的遭遇揭示了封建社会压抑人才、不容贤能的黑暗 “相逢何必曾相识”,是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起? 音乐(琵琶声)。 一个独守空船,借乐诉怨;一个送客江头,有酒无乐。 一个善弹,一个善听,演绎出一出千古传诵的知音故事。 谁 解 风 物 意 《琵琶行》还注意到景物描写,请问诗歌景物描写有几处?各有什么作用? 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 别时茫茫江浸月 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 绕船明月江水寒 点明江边送客的环境 ,描摹如画的意境,渲染凄凉愁惨的感情,奠定凄苦惆怅的情感基调。 描绘别时景象,茫茫江水溶溶月色,渲染离愁别绪 。 音乐演奏结束时的寂静的环境,烘托了音乐效果。 描绘琵琶女独守空船的环境,渲染琵琶女冷落凄凉的心情。 ——以我观物,则万物皆著我之色彩。 风物意---一枝一叶总关情 * 琵琶行(并序) 白居易 赋得古原草送别(白居易) 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 白居易初到长安,以《赋得古原草送别》拜见老诗人顾况,顾打趣道:“米价方贵,居亦弗易。”但读到“野火”联时,不由赞叹:“道得个语,居亦易矣。”并大加引荐。 一、作者简介 白居易,字乐天,晚号香山居士,中唐著名的现实主义诗人。与元稹称“元白” ,与刘禹锡称“刘白”。 政治上,有“兼济天下”的思想,关心劳动人民的疾苦,写下了以《新乐府》《秦中吟》为代表的许多“讽喻诗”。 文学上,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,反对“嘲风雪,弄花草”、别无寄托、无病呻吟的作品,认为诗歌应该反映人民疾苦,倡导“新乐府运动”。 著有《白氏长庆集》。 以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗:《长恨歌》《琵琶行》 闲适诗:《赋得古原草送别》 是他“独善其身”的时期,揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮,胸中多是非”。 后期 (即自贬江州司马到死) 以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》 仕途一帆风顺,始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。 前期 (从入仕到贬江州司马以前) 诗歌特点 生活特点 时期 白居易生平与诗作 文学主张与影响 积极倡导新乐府运动,写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇,对后世颇有影响。白居易诗作通俗易懂,明丽流畅。文学史流

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