复数的概念及运算.ppt

A A A B －2i 四 一条射线 第31讲　复数的概念及运算 【学习目标】 1．理解复数的有关概念，掌握复数相等的充要条件，并会应用． 2．了解复数的代数形式的表示方法，能进行复数的代数形式的四则运算． 3．了解复数代数形式的几何意义及复数的加、减法的几何意义，会简单应用． A B A B 三 复数 虚数单位 复数集 代数形式 a＝c且b＝d b＝0 a＝b＝0 虚数 纯虚数 模 实数 (a＋c)＋(b＋d)i (a－c)＋(b－d)i (a－c，b－d) (a－c)＋(b－d)i (ac－bd)＋(bc＋ad)i |z1|2＝|z2|2 a2＋b2 共轭复数 【点评】复数z＝a＋bi(a，b∈R) (1)当b≠0时，z为虚数； (2)当b＝0时，z为实数； (3)当a＝0且b≠0时，z为纯虚数． 【点评】复数运算即要遵循运算法则，又要细心观察所给式的结构特征，力争“巧算”．(如(2)、(3)问) 【点评】灵活应用复数、复数的模及复数加减法的几何意义，能简化解题的过程．复数的模|z|的几何意义是：复数z对应的点到原点的距离；|z－(a＋bi)|的几何意义是：复数z对应的点与点A(a，b)的距离．因此，复数问题可转化为几何问题或代数问题来解决． 【点评】灵活地应用复数与复平面内点的坐标的一一对应关系．知道点所属的象限，就能得到点的坐标满足的条件，从而使问题得以解决． A B 【命题立意】(1)本题考查了复数的运算，题目较易，考查了学生简单的运算能力．多年来，复数问题都是这样考查，预测明年不会有变化． (2)本题考查复数的模的运算，难度较小． D