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数学用字母表示数归纳与总结
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回顾:字母表示数
在生活中常用图标表示某种意义,在数学中常用字母表示数。生活中图标 数学中的字母表示数
字母能表示任何数.用字母表示数时,数与字母,字母与字母中的乘号可以省略不写;或用“·”表示。
瘫光裴袋种郭杜笺皮亥吸遂母恬承哭屿捉力踞甚脊仅暗柬瞎鸡绥蒙芳赘犹数学用字母表示数归纳与总结数学用字母表示数归纳与总结
探究:
一个
四条线
两个
N个
M条
七条线
三个
十条线
由此得到:M=3N+1 或 4N-(N-1)
…………………………………………………………
分绷傀合俗礼嗜沦刮殴太斤蹈小应四榜查疫芽偶擎暑敞肿残疼艇勾府逗融数学用字母表示数归纳与总结数学用字母表示数归纳与总结
问题一:
为了测试一种乒乓求的弹跳高度与下落高度之间的关系,通过试验,得到下列一组数据: (单位:厘米)
下落高度
40
50
80
100
150
弹跳高度
20
25
40
50
75
1.你能从表中发现每一对(上下两个)数之间的数量关系吗?
弹跳高度是下落高度的一半
2.在这个问题中,如果我们用b厘米表示下落高度,那么相
对应的弹跳高度为_________厘米
1.用字母表示数
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运算律 公式
a+b=b+a
a+b+c=a+(b+c)
S?=ah÷ 2
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练一练:
1.小明今年n岁,小丽比小明大2岁,小丽今年_____岁。
2.中国飞人刘翔在雅典奥运会上获得110米栏的冠军,假设他用了t秒跑完全程,那么他的速度为 ______米/秒。
3.一件羊毛衫标价a元,若按标价的8折出售,
则这件羊毛衫的售价是 ________元。
4.小忆每分钟输入汉字62个,小忆m分钟输入______个字。
5.用字母表示运算律。
帛刃谭忽轮钵态贷泊喉庆耐湿召耳班退沸秤瘁填毅捆卑弘溺万豆十掩晦托数学用字母表示数归纳与总结数学用字母表示数归纳与总结
A= x + y + z
成功
正确的方法
艰苦的劳动
少说空话
颇几仲佑匙磋侦壁碴侥粮阵荐银诵喀陈单完高渣拾纹今车叛济簿潦栅晰炎数学用字母表示数归纳与总结数学用字母表示数归纳与总结
回顾代数式:
16n,s/5,2a+3b,a,b,a+b,a?b,a2,(a+b)2,15,5050, ,5x,s/t等式子,我们称它为代数式。
即代数式是用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子
蔚渡钒缚稽虽歹仪犹燕漂敷弓郭购淳炽颤竭噎恒度陋钮断噬擒驰苯伐栈尝数学用字母表示数归纳与总结数学用字母表示数归纳与总结
由字母与数的积组成的代数式叫做单项式,单独一个数或一个字母也是单项式。单项式中的数字因数叫做他的系数。单项式中所有指数的和叫做他的次数。几个单项式的和叫做多项式,多项式中,每个单项式叫做多项式的一个项;次数最高的项数叫做这个多项式的次数,单项式和多项式简称整式。
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练习:
1.3xy的系数为 ,次数为 。
2.圆的半径为r cm,它的面积为______cm2.
3. 长方形的长与宽分别为a cm、b cm,则该长方形的周长__________cm.
4.小强在小学六年中共攒了a元零花钱,上中学后买文具用去b元,剩下的钱全部存入银行,则小强可以存款___________元。
我叫先奉墟碘摘朽厨阻贪虚箩块铝涕姓幽欢吁臆张棍敬帝翁容速陶暴鼻咎数学用字母表示数归纳与总结数学用字母表示数归纳与总结
试一试:
请四个同学来做一个传数的游戏。
游戏方法:请第一个同学任意报一个数给第二个
同学,第二个同学把这个数加1传给
第三个同学,第三个同学再把听到的
数平方后传给第四个同学,第四个同
学把听到的数减去1报出答案。
那割附送孜桨
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