第12章共生Mutualism.pptVIP

第15章 互利共生 (Mutualism) 15.1 植物与其他生物的互惠共生 （1）植物与真菌的互惠共生—菌根 （a）菌根与植物水分平衡 （续） （b）互惠的不对称关系 施肥是否选择弱共生真菌？ （2）植物与细菌的共生—根瘤菌与豆科植物 （3） 蚂蚁与牛角金合欢的互惠共生 （5）蚜虫与其内共生细菌的共生 （ （7）无花果与榕小蜂 （8）花与昆虫 15.2 珊瑚共生 (1) 虫黄藻与珊瑚 （2） 珊瑚的保护性共生 续 测验题 应用与工具：共生与人类 指蜜鸟 指引行为 ？？？ 大指蜜鸟 非洲采蜜者与指蜜鸟之间的互惠共生关系见于20，000多年前的岩画上。无人知道起源于何时。 指蜜鸟可以完全独立生活，取食蜂蜡、蜂卵、幼虫和蛹，以及其它昆虫。所以，它与人的共生属于兼性共生。 “If you do not leave anything for the guide, it will lead you to a dangerous animal next time” * 互利共生（Mutualism) － 指两种生物以某种方式相互依存并为对方提供好处（如：防御、食物、传播等） 兼性共生 － 当没有共生伙伴时也能生活的共生现象。 专性共生 － 没有共生伙伴就无法生存的共生现象。 共居（Symbiosis）－（living together）指两种生物间具有紧密的肢体联系，其中共居者（symbiont)生活在宿主(host)提供的栖景中。是互利共生的一种类型。 大豆与根瘤菌 清洁工濑鱼和seabass 地衣（真菌和藻类 的联合体） 肠道内共生微 生物群落使鹿 获得植物能量 植物与子囊菌纲真菌形成了多种多样的共生关系。菌根（Mycorrhizas） — 植物根部组织与真菌形成的共生体—就是其中一类共生形式。真菌帮助植物吸收无机营养，植物根为真菌提供碳水化合物（分泌物）。 泡囊－丛枝状菌根（内生菌根）：即产生丛枝（植物与真菌物质交换的地方）和囊泡（根冠细胞中真菌贮存能量的器官） 外生菌根：真菌覆盖在根外部并在根细胞周围形成网。 (a)泡囊－丛枝状菌根（蓝色）；（b）外菌根（白色绒毛状） 菌根对冰草叶片水势的影响 叶片水势（Mpa） 菌根真菌可以帮助许多植物吸收土壤水分。Allen等人（1986）研究 有菌根的冰草在炎热夏季一天中保持较高的叶面水势 对叶面积和根冠比没有影响；但有菌根植物的蒸腾率高于无菌根的植物。 去除真菌丝对三叶草蒸腾率的影响 Hardie（1985）检验了吸收水分假说。 有菌根 去除菌根 蒸 腾 率 去除真菌降低了三叶草的蒸腾率 这些结果说明，菌根可以直接促进植物根系吸收水分 首先，为三叶草生长提供足够的营养时，发现有、无菌根 是否所有的菌根真菌都以同样的程度为植物提供无机营养？ S S S S 野外调查发现，施过肥的土壤与不施肥的土壤中的共生菌优势种类不同。为了确定共生菌组成的差异是否影响植物生长， Johnson（1993）设计了温室实验，确定施肥是否选择弱共生真菌（即提供较少的营养换取较多的光合产物）。 检验长期施肥对菌根和植物相互作用的影响 测定：生长、根冠比、花数 接种未施肥土 壤的真菌 接种施肥 土壤的真菌 无真菌 未施肥土 施肥土 共生菌来自两种土壤 为什么要用等份的两种土壤？ 为防止两类土壤中非生物因子（如微量元素）的差异而干扰对共生菌的检验！ 营养处理：对照、＋P、＋N 和＋PN 施肥是否选择弱共生真菌？ 添加营养并有共生 菌的土壤中生长的植 物根/冠比减小 有共生菌并添加营养时植物生长都较大（为真菌提供的营养多） 枝叶生物量 根/枝比 植物花序数量 施肥土壤真菌使植物花数少于未施肥土壤的真菌 菌根真菌来源 实验结果表明： （1）无论菌根来自施肥土壤还是未施肥土壤，植物的营养生长都相似，说明植物光合作用不受影响，意味着植物为菌根提供相同的光合产物；但 （2）来自施过肥土壤的菌根使植物的生殖生长（花序数量）减少，即植物获得了较少的“回报”。 （3）综合比较，施肥土壤的菌根从共生关系中比未施肥土壤获得了较多的实惠。 Two steps in the mutual signal exchange between the plants and microsymbionts. First, bacterial nodulation (nod) genes are activated in response to plant-secreted signal molecules such as flavonoids, resulting in biosynthesis and secretion of Nod factors by rhizobium bacter