第6课雅典城邦的民主政治.ppt.pptVIP

《一个雅典公民的政治生活》 答案：雅典的民主政治生活有津贴 制度保证，去了就有钱赚， 这么好的事情，他肯定不会 放过。 加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，反被加迪骂了一顿，不让她去，说她没有资格参加公民大会 答案：女人、奴隶、儿童和外邦人 不是雅典公民，无权参加公 民大会。 答案： 陶片放逐法。它驱除了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行。但容易被人利用，成为人们争权夺利、互相倾扎的工具。 答案： 根据雅典公民大会的辩论章法，任何殴打父母的人不得在公民大会发言，桑拉没有发言资格。而发言人资格的规定说明了公民享有雅典民主还需要具备一定的个人道德修养。 公民大会结束后，加迪有资格参与 法庭审判员的抽签。倒霉的加迪在参加 无数次抽签后，终于抽中了黄豆而不是 黑豆，成为民众法庭6000个审判员中的 一名，这次他审判的对象是苏格拉底。 哲学家苏格拉底现年70岁，被控犯有 “不敬国神”，“教坏青年”的罪行而 送交审判。在法庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，加迪根本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉 底竟然说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！被激怒 了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，结 果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。 答案：雅典民主制的特点之一就是轮番而治，加迪作为雅典公民，有权通过抽签的方式担任法庭审判员。但我们看到这种轮番而治并不能保证才德兼备的人成为执法人员，并不能完全地保证公正、公平。 ●一位西方史学家评价古希腊城邦的成就时说：“不应看它没能做到什么，而应看它做到了什么。” 课标要求 ： 知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 集体领导、平等协商、少数服从多数，任期制、选举制 (1) 君主制 (3) 民主制 (2) 贵族制 为民主制准备了条件 （文明社会之初） (前8－前7世纪) 1、雅典政治制度的演变 走向民主 一、从君主制到民主制 公元前594年梭伦改革 奠定基础 公元前509年 克利斯提尼改革 最终确立 公元前5世纪伯利克里主政 “黄金时代” 2、雅典民主政治的发展历程 将民主政治的敌人驱逐出境。它成为民主政治的保障。 --以民主方式反对民主敌人 的有效办法 实质： “陶片放逐法”： 我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为 政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。 ------伯里克里 雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生 （将军除外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者，又是被统治者的思想。 -----《世界上古史》 通过材料你发现雅典民主的什么特点？ 感悟民主 轮番而治 二、雅典的民主政治 人民主权 1、基本特点 合作探究一（5分钟） 所有行政机构的官职向全体公民开放 公职人员的产生由抽签结果决定，“统治者将被统治” 什么是轮番而治？ 什么是人民主权？ 高级公职人员任职资格审查 为大会准备提案；监督行政官员落实大会决议 审议并决定一切国家大事 职责 民主机构 公民大会 五百人议事会 民众法庭 地位 最高权力机关 公民大会附属机构 日常司法机关 组成人员 （合法）所有公民 30岁以上所有公民 30岁以上所有公民 成员产生方式 直接全体参与 比例代表制 抽签选举 抽签选举 2、主要机构（雅典民主政治的运作方式） 公民大会遗址 民众法庭 五百人议事会 一个雅典公民的政治生活 体验民主 合作探究三（10分钟） 问题一：他为什么愿意去？ 加迪是一个雅典郊区的农民，今年30岁，他是家中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会，公民大会每年召开40次，即是每十天就开一次，严重影响加迪干地里的农活，但他还是很愿意去。 结合所学知识，回答故事中的小问题 看漫画听故事 问题二：这是为什么？ 问题三：今天的第一项是属于雅典民主政治的什么 内容？你如何评价它？