促销第三讲.pptVIP

案例2 伊利的“双果奇缘”新品促销策略 p46 设法让顾客认识和体验到产品的功能和属性，激发受众的潜在需求，是促销中的关键因素 二、产品和服务的需求分析 1、消费需求的产生 生理需求 安全需求 归属需求 尊重需求 自我实现需求 马斯洛的需求层次模型 2、消费者需求分析 消费需求的分析包括以下几个步骤 顾客定位 数据搜集 统计分析 结果应用 案例3 宝洁公司和一次性尿布 P51 此案例说明：企业对市场需求的把握需要通过市场调研来论证。通过潜在用户的反映来指导和改进新产品开发工作 三、功能与需求的匹配 1、功能与需求相匹配的方法 常规性匹配 功能 需求 企业提供的产品正好满足顾客的需求 1、功能与产品匹配的方法 功能延展性匹配 功能 需求 通过对产品功能的延伸实现与消费者需求的匹配 黄瓜可以用来美容 1、功能与产品匹配的方法 需求引导性匹配 功能 需求 针对不同顾客的特点挖掘潜在的需求 2、功能与需求匹配的过程 功能与需求匹配的过程包括以下几个步骤 信息收集过程 创造性思维的过程 促销宣传的过程 案例4、把冰箱卖给爱斯基摩人 北极圈内的爱斯基摩人，因为没有泥土和沙子，不得不把冰块切割成砖来建造房屋，建好的房屋可以抵挡寒风的侵袭。 寒风凛冽，外边的温度一直在零下50多摄氏度,而冰屋内却可以保持零下几度到十几度的温度。爱斯基摩人的冰屋无疑是一个巨大的冰箱。 沃特森向爱斯基摩人演示冰箱的作用：把自己带去的啤酒和矿泉水，以及爱斯基摩人刚刚捕获的猎物，一起放入了冰箱。他将冰箱的温度档调到4摄氏度。第二天，当爱斯基摩人打开冰箱时，发现那些东西并没有结冰。 冰箱不仅可以用来冷藏食物，而且也可以防止食物冰冻起来，它省了做饭前繁杂的解冻程序，爱斯基摩人着实体验到了冰箱带来的好处。 总 结 沃特森之所以能成功地将冰箱卖给爱斯基摩人是因为他在了解当地人需求的基础上将冰箱的功能进行了拓展，使功能和需求相匹配，这正是他发挥创造性思维的过程。 案例5 老树发新枝 钢笔曾在市场上有一段风光的历史，但现在它为书写流利、价格低廉、用完就丢的圆珠笔所取代，成为一种已步入衰退期、濒于死亡的产品。 但台湾的“一多”文具店却成功为钢笔开辟了一片广阔新天地。 突破钢笔为书写工具的传统思考，而将其重新塑造为一种有意义的、有价值的礼品。 钢笔的原始书写功能，经过行销专家的妙手己转化为心意的表达和珍藏保存的价值，它在人们心目中已变成高品位的礼品的代名词了。 市场中机会无处不在。机会的发现，关键在于经营思维的创新。 总 结 促销成功的决定性因素是什么? 产品功能有那几个层次？ 消费者需求分析包括哪些步骤? 产品功能与需求匹配有那几种类型?怎样实现这些匹配? 作 业 案例分析：王老吉，“防火”让自己火起来 要求: 回答 P58 问题 周四之前交 本资料来源 更多资料请访问精品资料网() 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 专注、专业、创新、共赢 第三章 促销的核心内容： 产品和服务 产品功能分析 顾客需求分析 功能与需求相匹配 成功促销 本讲主要内容 1. 了解产品功能的不同层次 掌握需求分析的方法 2. 掌握产品功能与需求匹配的技巧 3. 案例1： 把梳子卖给和尚的再分析 想一想:为什么会出现三种不同的结果，根源在哪? 分析： 造成不同结果的最根本的原因在于：三个应聘者对梳子功能的认识和对其目标顾客的潜在需求的理解不同 原来是这样 分析： 一、产品的功能认知 1、产品及产品功能的层次 科特勒将现代产品分为三个层次 核心产品 形式产品 附加产品 产品功能的层次类别 基本功能 形式功能 附加功能 产品的实质 包装 样式 品牌、质量 使用示范 免费送货 设备安装 附加服务和利益 2、促销产品的功能认知 说一说，对于促销产品你需要掌握哪些内容才能很好地向顾客做宣传，引导其购买？ 2、促销产品的功能认知 了解产品的构造