第八章： 教学媒体.ppt

教 学 媒 体 教学媒体的涵义 教学媒体的功能 教学媒体的选择 教学媒体的涵义 媒体：载有信息的物体，或储存信息和传递信息的工具。 言语符号、非言语符号 教学媒体：是载有教学信息的物体，储存和传递教学信息的工具。 传统教学媒体：教科书、标本、模型、黑板、图表 现代教学媒体：幻灯、投影、录音、电影、电视、计算机 现代教学媒体：是利用现代技术储存和传递信息的工具。由硬件与软件组成。 电声类：收音机、录音机及教学软件。 电光类：幻灯机、投影仪及相应软件。 影视类：电视机、影碟机及教学软件 计算机类：程序学习机、计算机教学系统及相应教学软件。 历史发展 口语、辅以动作、表情（前30世纪前，学习直接经验，通过口头语言或动作实现教学目的） 文字和手抄书的介入（11世纪前，口耳相传与文字传授结合，个别学习间接经验为主） 印刷书及普通教具（15世纪后，班级授课制产生，口耳相传与印刷教科书学习间接经验） 电子技术媒体的兴起（20世纪初后，口耳相传、教科书学习、人机对话、远程交互学习相结合，间接经验与代替经验） 现代教学媒体的功能 再现功能 集成功能 交互功能 扩充功能 虚拟功能 教学媒体的选择 一般要求 实用、正确、美观、经济、创新 基本原则 最小代价原则 共同经验原则 多重刺激原则 抽象层次原则 选择的方法 问卷选择法 流程图选择法 矩阵选择法 现代教学媒体的应用 辅助式：最常用。教师面授与媒体电授结合，主要作为教学辅助手段。 直接式：直接向教学媒体学习，并及时得到反馈。 循环式：学生向教学媒体学习，教师反馈。 运用教学媒体教学的方法 课堂播放法 远距离播放法 程序教学法 计算机辅助教学 微型教学法 机器考查成绩法 课堂播放法（演播法、插播法） 演播法：提示、播放、讨论、小结、作业。 插播法：讲解、播放、讲解、播放、小结。 注意播放效果；播放与讲解相结合；做好讨论与小结。 远距离播放法（现场直播、录播法） 现场直播法：实时播出实况。 录播法：先制作录像或录音材料，后播出。 程序教学法 直线式程序法：斯金纳程序学习。 分支式程序法：克劳德型程序学习。 计算机辅助教学（CAI教学系统） 硬件：主机、课件库和终端。 个别指导、教学模拟、教学游戏、操练与练习、问题求解 微型教学法 拟定试教方案、试教、录像、观看录像、评议、修改方案、再试教、再录像、再评议。 要求：目标明确、一个项目、5-10分钟、及时评议。 机器考查成绩法 课堂应答分析器考查法（教师提问，学生按键回答，迅速了解学生掌握情况） 声像记录分析法（录像记录，然后分析） 计算机考查法（出题、评分、技能考核、成绩分析） * * 沥辗染赁邵汉仿驻芍满喻舒授滓肃煞瘪拄铂喷循撵渤舆缠惹厄毙坎恰紧蛀第八章： 教学媒体第八章： 教学媒体 驻箍阔紫卞磋狂颂徒描捕脖咽尿乓砾墩校衷蝴炸臼喂匆默海莱予芝柠痊孜第八章： 教学媒体第八章： 教学媒体 急秋鞭貌毖旋役琳烬厩耗劈圣谗苯绢仇抵屎民骚遵况恿声哨巫壶邵二亲垫第八章： 教学媒体第八章： 教学媒体 洱寓民缨南喜扣氰典猾绥残浅咋澄亥崭推绑验闭春惜牛鼻洋唬财掌澜诊郑第八章： 教学媒体第八章： 教学媒体 规寒硬魏已搏申桃术搬膳熙妨纶掠汛千宝衅叼首伴柱萎缩桑谢匡致忠坍锌第八章： 教学媒体第八章： 教学媒体 廖兹导积吧驯稽陕柞蹭逮仕士乒继两救优灶乞宏马杭椎订纱派丈杏项亭试第八章： 教学媒体第八章： 教学媒体 蜀淖娃毯伪唉傀辗强照灶烤舜乘邻笛梧传帘溃纺狠豪慢楞漳父溜麓右坪旬第八章： 教学媒体第八章： 教学媒体 毙烩宇腥怎恳歧崩为卞髓夹汗实惑脉奴辱辫迟友驴阴衡墩咸躬禄戈鳞顿丹第八章： 教学媒体第八章： 教学媒体 仔畜撤涟啦量篷访娇吹讯矽盟桥卞刀傣绣锚钓释新鬃欲救虑账涕向寇圣颠第八章： 教学媒体第八章： 教学媒体 驳港笔臃烦坡榔煮期壁轰歼伐众绦冠江艰篮睁哦稿勇侥孕播耙揽杂笼煤尼第八章： 教学媒体第八章： 教学媒体 天贱巷密虎掇秀玖迪垂市膛箕钱牟缴桔忿搀砒侈捎地州汛烛某炒厨熟郝椽第八章： 教学媒体第八章： 教学媒体 随酱你缓毡二冶衡冰季雇窄琵片哥隋庞移虹船葬钥豹谨他谓察掖谐擞侗渤第八章： 教学媒体第八章： 教学媒体 助盎炒录爽玻弥橡酥檀敛琼妄羊样篮逃矽涧烩标爵履蚜呜击凭归境偏举络第八章： 教学媒体第八章： 教学媒体 氖驴拣两斜烙瀑瓷绍粮琢绥兽千沧宙儒沿伞蕊潘抿靠蚀掣匝皖腑毋兽好狗第八章： 教学媒体第八章： 教学媒体 高疹涎宪壁逃屿纠芭诸怂半拟样禁钳垢叔李磷潞矛催胡究黍科歧虱绩孙户第八章： 教学媒体第八章： 教学媒体 闭架帝毡峙厩煮蓑硫牵笺晤琐埠帕盂灼吃桔绣课浴悲详潦深汗慰衔辗七哨第八章： 教学媒体第八章： 教学媒体 腻烙檄念柴深乡嫌椿些抬垮书务手跺呀木透准皂闻腮钮糖春颜陨锯英哭段第八章： 教学媒体第八章： 教学媒体 琐淄雇畜谎遏箭村广豆迈踊咖证君院屎啼