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第九单元课题2溶解度
1、理解溶液的概念,理解溶液、溶质、溶剂之间的关
系,会进行简单的计算。
2、能区别饱和溶液和不饱和溶液。
3、了解溶解度的意义并会查阅溶解度表。
4、记住常见的、典型物质的溶解性。
5、会进行溶液溶质质量分数的简单计算。
6、初步学会配制一定质量分数溶液的实验。
2013中考说明
第九单元 溶液
课题2 溶解度(2课时)
支胁弟眨翼幻经沮酉虱卢饲咐城姑揩汾酪省欲彝撞孟冬杖卡寡硷科诅乓舷第九单元课题2溶解度第九单元课题2溶解度
溶质:被溶解的物质称为溶质
溶剂:能溶解其他物质的物质
溶液:溶质在溶剂中溶解后得到的混合物
通常不指明溶剂的溶液,一般指的是水溶液。
像蔗糖、食盐、高锰酸钾、碘等
(如水、酒精、汽油等,水是较好的溶剂,许多物质能溶在其中)
(碘酒、高锰酸钾溶液、糖水、盐水)
温故知新
溶液:
是一种均一、稳定(透明、澄清)的混和物。
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【思考】在一定的条件下,溶质是否可以无限地溶解在一定量的溶剂里呢?
【实验演示】硫酸铜的溶解
现象:得到蓝色的溶液,到一定时候硫酸铜不再溶解。
结论:说明在一定的条件(一定量的溶剂中,一定的温度下)下,溶质不能无限地溶解在溶剂里。
一、饱和溶液和不饱和溶液
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1、 饱和溶液:
在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的饱和溶液。
2、 不饱和溶液:
在一定温度下,在一定量的溶剂里,还能继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的不饱和溶液。
饱和溶液概念的关键字有哪些?
温度,溶剂的量
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【思考、讨论】
怎样判断一种溶液是不是饱和溶液?
1. 如果溶液中有少量不再溶解的溶质,则是饱和溶液;(固液共存)
2. 加少量的溶质,溶质能继续溶解的是不饱和溶液,不能溶解的是饱和溶液。
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饱和溶液
不饱和溶液
①增加溶剂、②升高温度(一般情况)
①加溶质、②蒸发溶剂、③降低温度
【思考、讨论】
饱和溶液可以转变成不饱和溶液吗?不饱和溶液可以转变成饱和溶液吗?如能转化,怎样转化?
村舜梧戊峰铅筏滁屈筑暂铣春奸运新叶缝咬尉狮挖痘瞎再贾娃咎障诚军渔第九单元课题2溶解度第九单元课题2溶解度
3、 浓溶液和稀溶液:
在溶液中,溶有较多溶质的叫做浓溶液;有的溶有较少溶质,称为稀溶液。
【实验演示】蔗糖、熟石灰在水中溶解的实验
现象:10克蔗糖在10毫升水中溶解了,溶液很浓,但可以继续溶解蔗糖;0.2克熟石灰在10毫升水中溶解得很少,溶液很稀,但已经饱和了,不能继续溶解熟石灰。
结论:饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液;在同一条件下,对同一物质而言,饱和溶液比不饱和溶液浓一些。
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【引入】从上面得实验可以知道,蔗糖和熟石灰在相同的条件下,溶解能力是不同的,蔗糖比熟石灰易溶得多。
二、溶解度
室温下,将10克氯化钠和10克氯酸钾加到100克的水中。
现象:氯化钠全溶,未达到饱和; 氯酸钾没有溶解完,达到饱和。
又如: 【实验】
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结论:这几种溶质的溶解能力不一样。
讨论:怎样定量比较物质的溶解能力呢?
从影响物质溶解能力的因素考虑。
定溶剂的量、定温度,定状态
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1、用溶解度来表示物质的溶解能力,即:在一定的温度下,某物质在100 克溶剂中
达到饱和状态时所溶解的质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。
理解这个概念,抓住四个要素:
①一定的温度;②100克溶剂(一般为水);
③达到饱和; ④溶质的质量(单位为克)。
2、溶解度值越大,表明该温度下,物质 的溶解能力越强。
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2、物质的溶解性等级:(溶解能力)
20℃时的溶解度
10克
1-10克
0.01-1克
0.01克
溶解性
等级
易溶
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