“漫画类”图文转换讲义.ppt

讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。 公饱私囊 假公济私 坐收“鱼”利 寓意参考： 标题示例： 迁移作业1 （07年四川18）根据下列要求，为漫画《大扫除》写一段文字。要求：（1）概括说明画面主要内容。（2）点明漫画寓意。（3）40---60字。 参考答案：画面上有三个 学生：女同学和男同学正 大汗淋漓地打扫卫生，班 长袖手旁观 。 这幅画讽刺了不以身作则的干部。 迁移作业2 结合左边公益广告图片，根据要求答题。 1 说明漫画内容（少于50字） 2 揭示漫画寓意 3 拟写一个标题 4 拟写一则公益广告语（运用一种修辞手法） 观察漫画，用简洁的语言介绍画面内容（3分） 参考答案：（1）内容：画面上，一中年男子侧着身子，嘴里叼着一支烟，右手举着打火机正在点烟；而投在墙上他的巨大黑影则变成了右手举着一支枪正对着自己嘴扣动扳机。（内容介绍正确2分，表达顺畅1分） 迁移作业3 迁移作业4 1 说明漫画内容（少于50字） 2 揭示漫画寓意3 拟写一个标题 迁移作业4 答案示例：⑴漫画中有个男子，他左手托着只鸟笼，右手比划看手势，嘴里发出乐音，鸟笼里却是只纸折的鸟。在他身后，是许多被砍剩下的树桩。（说明要点：男子、鸟笼、纸鸟、逗鸟、树桩。）⑵滥砍滥伐将使人们失去美好家园。（人们若不珍惜大自然，就会失去美好的生活）。 “漫画类”图文转换 2015年高考复习专题 ※ 考纲考点： 图文转换 E级 (表达应用) ※“图文转换”即将图表、图片等材料转换为文字表述。 材料的内容多取材自社会现实和热点问题，命题的形式具有创新特色，重点考查学生观察能力、理解能力和语言表达运用能力。 ※ 此题型一般置于第Ⅱ卷，分值为4-6分。 ※常见的考查形式有表格文字转换、徽标文字转换和漫画文字转换。 考点分析 可怜天下父母心 幽默诙谐，辛辣讽刺 事故发生以后 夸张渲染，突出特质 毕业了 借物喻人，巧妙表意 公益性漫画 ※ 定义：是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、夸张、象征方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果 。 ※ 从中能看出漫画有哪些特征? （对象、手段、风格、目的 ） 考题回放 请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。（4分） （05年天津23） 考题回放1 请说明漫画的画面内容，并解释其中的寓意。50字左右。（6分） （06年山东22） 考题回放2 （06年辽宁23） 欣赏下面漫画，给它拟一个恰当的标题（10字以内，不得以“无题”为标题”），并写出你对这幅漫画的感想（30字以内）。要求思想健康，表意明确，语句连贯得体（5分） 考题回放3 考题回放4 （10年全国卷Ⅰ 21作文） 考题回放5 （12湖北卷22） 欣赏右边这幅漫画， 请为其题诗或配文。 要求： ①符合画面情景； ②表达鲜明生动； ③字数不超过40字（4分） 高考考查题型 1、说明(描述)画面内容 2、揭示漫画寓意 3、拟写漫画标题 4、评价漫画的特点、好处(为漫画写一段赏析文字) 1、说明(描述)画面内容 2、揭示漫画寓意 3、拟写漫画标题 方法探究 水分 漫画的构成： 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景。 注释（可以没有）：是对画面情景的文字提示与注解。 解读漫画 读漫画 看标题 看画面 看注释 看细节 思漫画 联系现实 合理联想 由表及里 弦外之音 请说明漫画的画面内容。（4分）（06年山东22）  标题: 主体: 画面分析:? 《砍》 人、很多木桩 人拿着斧头, 脑袋不翼而飞。 《砍》 细节: 甲生： 这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间的那个树墩上。 乙生：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。 （2分） （1分） (忽略标题) (忽略细节-人物外形) 《砍》 描述画面 参考答案 这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。 《砍》 解题要领： 1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说