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小学科学教师专业技能培训 一、培训目的 消除知识盲点，完善专业技能；提高教学水平，指导有效探究。 二、培训要求 了解并掌握小学科学课常用实验器材的构造原理、使用要领及 有关注意点；了解并掌握几个稍复杂实验的操作技能。 三、培训范围 1.量筒 2.放大镜 3.天平 4.温度计 5.酒精灯 6.蒸发皿 7.集气瓶 8.烧杯 9.烧瓶 10.玻璃棒 11.漏斗 12.试管 一、量筒 主要用途：  1.粗略量取液体的体积（其精度可达到0.1mL）。  2.通过量取液体的体积测量固体、气体的体积。  使用方法及注意事项：  1.有10mL、25mL、50mL、100mL、200mL、500mL等规格的， 量筒规格越大，精确度越低。  2.量筒无零刻度。  3.量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低 处保持水平。 4.用滴管作微调 5.量筒是圆柱形的，量杯是锥形的，都是量取液体体积的量器。 量杯的精确度比量筒差，但量杯可以