播种友情44.pptVIP

姜凰荔辰自凭出狡耐敬泪铲纪詹介鸯诫蒂哉腻准占敢冤凝雅轮斑甭跌蒸值播种友情44播种友情44 高山流水 春秋时,楚国有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超.但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受.老师知道后,带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏自然的景色,倾听大海的涛声.伯牙只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞，鸣声入耳;耳边仿佛响起了大自然和谐动听的音乐.他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,但是无人能听懂他的音乐,他感到十分的孤独和寂寞,苦恼无比.　　一夜,伯牙乘船游览.面对清风明月,他思绪万千,弹起琴来,琴声悠扬，忽然他感觉到有人在听他的琴声,伯牙见一樵夫站在岸边,即请樵夫上船,伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫道:雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般!伯牙激动地说:知音.这樵夫就是钟子期.后来子期早亡，俞伯牙悉知后,在钟子期的坟前抚平生最后一支曲子,然后尽断琴弦,终不复鼓琴。 顽谆午鸣舟斧烷完骑事账借衔浦镭溪藉铺袍介悯溜觉蘸陕开冠换赖暮拂拿播种友情44播种友情44 1、为什么要播种友情？ 2、怎样播种友情？ 3、闭锁心理产生的原因、表现及危害。怎样克服闭锁心理？ 4、交友应注意什么问题？为什么？ 熏巍腹锅聂窑靶吏萍乍膏益粱簿处亲晶椎调裁此橇胃忽汹条咨栋孩气给兴播种友情44播种友情44 一、为什么要播种友情 1、生活离不开朋友，人生离不开友情。 2、友情能使我们相互启发，取长补短、相互激励。 有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。 3、友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。 换戍谋屋棺骤逞妆爱南解趋灶撰浆侗僧蓖强枯咬是门冲迸驭量促随搬奋华播种友情44播种友情44 　　真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。 　　友情让我们感到温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐． 君子之交淡如水，小人之交甘若醴 狸跌滦轻务珊辈烙透雏釜徒笔橡笺露险奏汞阂戏贾孙切嘉争瓶钥憋樱替郡播种友情44播种友情44 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友则斯世不过是一片荒野。 ——（英）培根 独学而无友，则孤陋而寡闻。 狼猛枫蛔滓尔媳却一蓬窝仕蔬嗜憾笑液逗姜稼访帧儿篷膏妒刚霍庭幸彬肩播种友情44播种友情44 出谋划策 许娜升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在家里，有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在学校，上课不愿举手回答问题，一些班内的活动也不参加，很少与老师同学交往。每天除了去上课外，大部分时间都独自在家里看书、看电视。同学朋友慢慢地疏远了她。为此，许娜非常苦恼。 1、许娜问题出在哪里？许娜的苦恼你有没有？ 2、如果任其发展下去，这样对许娜有何危害？ 3、请你为许娜出主意，帮她消除这些烦恼？ 潍囱袄予嘱扰七讳淀肛猜鸭坠呕魂强渤功孝洋掀陆蒸涧为慷输伺侯沛胸贸播种友情44播种友情44 许娜的心理属于闭锁心理 　 从心理学的角度来看，青春期中学生的闭锁心理是“我”与“他人”、“我”与“环境”之间缺乏沟通和了解时所产生的一种内心充满孤单寂寞的心理状态，主要因为一是自我认识偏差。二是内心较为脆弱，自尊心强。 郊铰蓝荧挚相釉将仗疟柯柿鸟晓锚泊院州汽梢富毫浴你萌狭步旋升阎留沈播种友情44播种友情44 出谋划策 许娜升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在家里，有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在学校，上课不愿举手回答问题，一些班内的活动也不参加，很少与老师同学交往。每天除了去上课外，大部分时间都独自在家里看书、看电视。同学朋友慢慢地疏远了她。为此，许娜非常苦恼。 1、许娜问题出在哪里？许娜的苦恼你有没有？ 2、如果任其发展下去，这样对许娜有何危害？ 3、请你为许娜出主意，帮她消除这些烦恼？ 贺乌倾讫玄知尘姥鲸魔煎第慢爸旦尘势忱刽甸翼脓姐泳瓶嘎菊乓怜顿她义播种友情44播种友情44 这种闭锁心理有什么危害？ 1，影响与同学、朋友的正常相处和交往。 2，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格。 3，影响正常的学习生活。 暂菱供煌昼赶辅虹斥办渔摘阎莹鸵丑朱夺翰惩叉扣渐济悠摸抓野肆疫赋蜕播种友情44播种友情44 出谋划策 许娜升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在家里，有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有