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公共医疗与卫生服务学院儿童健康与社会科学系儿童健康小组 儿童健康工程及其相干因素 课程介绍 DR.Ejaz Ahmad Khan 翻译：花苏榕 校对：杨明，谭冬寒，曲木诗玮 儿童健康工程及其相干因素 学分：3 课程目标： 大家通过这门课程的学习将会有以下收获： 从大体上了解亚洲南部儿童的健康问题状况，并对巴基斯坦作深入的分析。 掌握：在社会层面上掌握“新生儿护理”的概念和几个要点。 掌握：生长和发育的概念，以及相关的儿童社会心理学问题。 认识：儿童健康领域的一些新的相干因素。（IMCI） 理解：关于常见儿童疾病管理控制的国家政策以及国际协议。 了解：在EPI(疫苗接种扩大计划) 下的免疫措施。 认识：婴儿及儿童的营养需求以及其所面对的问题。包括微量元素的失衡问题。 认识：一些常见的残疾儿童，以及对他们的管理措施。 介绍儿童权利会议的情况，以及一些和儿童权利相关的话题。 课程成绩评定标准 日常评估=50%；其中： 小组合作的作业=20% 个人独立完成的作业=20% 课堂参与情况=10% 期末测验=50% 课程内容 新生儿护理： 喂食，保持空气清新，食物热量控制，传染病控制，以及生病时的照料。 生长和发育： 发育过程中的重要变化，生长情况统计表格，以及在校儿童的健康问题。 营养： 婴儿及儿童的喂食，处方事件管理（PEM）以及微量元素 疫苗接种扩大