贯彻落实规划纲要精神促进基础教育科学发展国家教育行政学院.pptVIP

基础教育发展战略与政策国家教育行政学院 李文长 2012年5月 一、历史的新起点——建设教育强国 ● 主要矛盾----优质教育资源相对不足，有学上的问 题基本解决，上好学的问题日益成为主要矛盾。 ● 战略目标----基本实现教育现代化，形成学习型社 会，建设人力资源强国。  ● 工作方针----优先发展，育人为本，改革创新， 提高质量，促进公平。 教育现代化：是一个动态的历史的概念，是指一种能有效满足知识经济、信息社会、民主政治、多元文化建设人才需要，促进国民全面发展的教育形态。核心内涵是普及、质量、公平、多元。 教育观念的人本化；教育对象的普及化； 教育过程的终身化；教育内容的科学化； 教育形式的多样化；教育手段的数字化； 教育管理的法制化；教育视野的国际化。  教育工作方针：是《规划纲要》的核心思想，是教育事业指导思想的具体化，是贯彻落实教育方针的行动方案，是要明确一定时期教育改革发展的战略方向与主要任务，是要有针对性的解决教育改革发展的突出问题。 美国：不让一个孩子掉队； 法国：为了所有孩子的成功； 英国：将学生置于教育体系的中心。  二、发展的新任务——提高质量，促进