《人的性别遗传》课件讲义.ppt

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《人的性别遗传》课件讲义

1、在男性和女性的各23对染色体中,哪一对被称为性染色体? 2、上面两图中,哪幅图显示显示的是男性的染色体?哪幅图显示的是女性的染色体? 3、图中哪条染色体是Y染色体?它与X染色体在形态上的主要区别是什么? 4、想一想:就性染色体来说,在男性的精子和女性的卵细胞中,应该有几条性染色体?男性有中条精子?女性有几种卵细胞? 讨论: 请你展示! 性染色体 1、在男性和女 性的各23对染色 体中,哪一对被 称为性染色体? 答:最后一对染色体是性染色体。 2、上面两图中, 哪幅图显示的是 男性的染色体? 哪幅图显示的是女性的染色体? 答:左边的是男性的染色体,右边的是女性的(左男右女) 男性(XY) 女性(XX) X X X Y 3、图中哪种染 色体是Y 染色体? 它与 X 染色体在 形态上的主要区别是什么? 答:较小的那条,X染色体大,Y染色体小。 X染色体和Y染色体 X染色体 Y染色体 4、想一想,就性染色体来说,在男性的精子和女性的卵细胞中,应该有几条性染色体?男性有几种精子?女性有几种卵细胞? 答:精子和卵细胞中都只能含有一条性染色体。精子含有X染色体或Y染色体的。卵细胞只含有X染色体。 图解: XY 男性 X Y 精子 X 卵细胞 X XX 女性 男性染色体分组图 女性染色体分组图 1 常染色体: 男、女相同 (22对) 2 性染色体: 男、女不同 (1对) 对性别起决定作用 体细胞中: 22对+XY 22对+XX 常染色体 常染色体 性染色体 男: 女: 体细胞: 男: 女: 生殖细胞: 22条+X 22条+Y 22条+X 22条+X 22对+XY 22对+XX 体细胞: 男: 女: 生殖细胞: 22条+X 22条+Y 22条+X 22对+XY 22对+XX 生男生女取决于什么? 思考: 取决于哪一种精子与卵细胞结合 X Y X 精子 卵细胞 XX XY 男孩 女孩 产生精子 产生 卵细胞 X Y X X XY XY XX XX 完成生男生女图解: 生男生女机会均等 模拟实验:精子与卵细胞随机结合 1、抽取:每个小组请两位同学分别从两个袋子中随机抽出一粒豆粒。 2、判断:若都是红豆,则表示为“生女”,若是一红一黑,则表示为“生男”。其他同学记录。 3、统计:共抽取10次,统计“生男”和“生女”的次数,将实验结果填入同步的记录表中。 注意事项:一次实验完成后,必须把抽取出的豆放回容器中并重新摇匀。 性染色体 不可以。为了避免挑选。 思考: (1)豆子代表的是 ,其中红豆含有的性染色体的类型是 ,黑豆含有的性染色体的类型是 。   (2)如果把袋子换成透明的可以吗?为什么? (3)每完成一次组合后,是否需要将摸出的豆子放回袋内? (4)从袋子里拿豆子的时候能不能挑选?为什么? 需要 X染色体 Y染色体 不能。模拟随机结合。 人口出生性别比是一个重要的衡量男女两性人口是否均衡的标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。绝大多数国家的人口生育史说明,在不进行人为控制的情况下,新生婴儿的性别比在102~107之间。 时间 人数(亿) 男女比例 1964年 6.95 105.5 :100 1982年 10.08 106.3 :100 1990年 11.3 106.6 :100 2000年 12.66 106.7 :100 2011 13.39 105.20:100 范围越大越接近1:1 性别比例失调的危害 性别比例失调,会产生“婚姻性别挤压”现象,并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题,严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。 法制法规: 卫生部曾经发了紧急通知,严禁对胎儿做性别鉴定,对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。 男女平等是我国基本国策 人类的性别遗传 男女染色体的差别 男性体细胞为: 44+XY 女性体细胞为 44+XX Y染色体在形态比X染色体短一些 生男生女机会均等 精子有两种: 22+X 22+Y X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等 B C 1、人类精子的

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