第5章 基因突变和其他变异 单元练习题2.docVIP

第五章 基因突变和其他变异 单元练习题2 1(杭州十四中高二上学期期末．(　　).下列关于生物变异在理论和实践上的意义，错误的是 A．不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料? B．基因重组有利于物种在多变的环境中生存 ?? C．人工诱变育种可大大提高突变率 D．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物 4(临川十中2012届高二上学期期末)、秋水仙素诱导产生多倍体和诱导基因突变的生理作用分别是（ ） ①抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体 ②加速细胞内染色体复制 ③使染色体配对紊乱，不能形成可育的配子 ④干扰DNA的正常复制 A、①④ B、②④ C、③④ D、①③ 5(临川十中2012届高二上学期期末)、下列说法中，均不正确的一组是（ ） ①单基因遗传病就是由一个致病基因引起的遗传病 ②红绿色盲为伴X隐性遗传病，某色盲男孩的色盲基因一定是从母亲遗传来的 ③禁止近亲结婚是预防显性遗传性疾病发生的最简单有效的方法 ④21三体综合症和猫叫综合症患者都属于染色体异常遗传病 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 6(临川十中2012届高二上学期期末)、采用基因工程技术将人凝血因子导入山羊受精卵培育出了转基因羊，但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是（ ） A、人体细胞中的基因与山羊细胞中的基因所用的密码子是不同的 B、可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵 C、在该转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细中 D、人凝血子因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板催化合成mRNA 7（东北师大附中2013届高二上学期期末）. 某植物花粉基因型为Aa，花药离体培养得植株甲，再用秋水仙素处理得植株乙，则 A. 植株甲为二倍体 B. 植株乙是纯合子 C. 植株乙产生的配子基因型有3种 D. 植株乙自交，发生性状分离，分离比9:1 . 下图为某种遗传病的系谱图，其遗传方式不可能为 A．常染色体显性遗传B．常染色体隐性遗传 C．伴X染色体显性遗传D．伴X染色体隐性遗传用基因型为AAdd和aaDD的亲本进行杂交，并对其子一代的幼苗用秋水仙素处理，该植物的基因型和染色体倍数分别是 A. AAaaDDDD，四倍体 B. AAaaDDdd，四倍体 C. AaDd，二倍体 D. Aadd，二倍体 基因基因基因基因河婆中学高二上学期期末 A．该变异属于基因突变 B．推测发生变异的时间应该在间期复制时 C．发生变异的DNA单链经转录后,对应的“密码子”也将随之改变 D．该DNA片段在复制后，遗传信息并不会随之改变 13(衡水中学2012届高三上学期期末. 如图所示，由已知染色体发生了～四种变异，则相关叙述正确的是 A．～依次发生的变异均未产生新基因 B．～依次发生的变异是染色体倒位、缺失、重复与基因突变 C．～所发生的变异均可在光学显微镜下观察到 D．、、依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位，的变异应属基因突变 15(衡水中学2012届高三上学期期末野生型果蝇（纯合体）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了下图（左）实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如下（右）。分析回答： （1）由F1可知，果蝇眼形的 是显性性状。 （2）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于 染色体上。 （3）若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因有可能位于 ，也有可能位于 。 （4）请从野生型、F1、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述（3）中的问题作出判断。实验步骤：①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到 ； 病名代号 非近亲婚配子代发病率 表兄妹婚配子代发病率 甲 1：310000 1：8600 乙 1：14500 1：1700 丙 1：38000 1：3100 丁 1：40000 1：3000 。 （2）表兄妹婚配子代的发病率远高于非近亲婚配子代的发病率其原因是__________________________ __