用连除两步计算解决问题.docVIP

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用连除两步计算解决问题

阳 店 镇中 心 小 学 教 案 学科 数学 班 级 三年级 主备人 肖丽亚 执 教 时 间 年 月 日 课 题 用连除两步计算解决问题 学习目 标 1、让学生经历解决问题的过程,学会用连除两步计算解决问题。 2、通过解决具体问题,让学生获得一些用除法计算解决问题的活动经验,感受数学在日常生活中的作用。 教学重难 点 使学生学会从实际生活中发现问题、提出问题,并运用所学知识解决问题。 课时安 排 一课时 教 学 过 程 一、复习铺垫。 1.有30人参加团体操表演,6人围成一圈,__________? 师:你能补充问题吗? 生补充后,让其列式,师:为什么除法计算? 二、新课研究。 1.创造情景,引出问题 师出示团体操图片 师:观察图片,你从中知道了那些数学信息? 师:谁能提出问题? 生:每个小圈多少人? 2.探讨解决方法 师:人数的总量是多少?能够怎样求出每个小圈有多少人?能一步求出来吗?需要先求什么,再求什么?每一步用什么方法,为什么? 小组讨论 指名汇报,评价 3.列式解决 独立列式,指名板演,说解题思路,评价 师:还有不同的列式吗? 60/2/5=6(人) ? 60/(2*5)=6人 这两种都正确,师强调列综合算式。 4.反馈练习 P100做一做 先让生认真审题,同桌说先算什么? 指名板演,指名评价。 三、巩固练习。 练习二十三第10-11题 1.10题 先让生认真审题 说发现了什么数学信息? 师:总量是多少,求什么,怎么解决? 独立列式,指名板演,说解题思路,评价。 2、11题 生独立审题,独立解决。 指名板演,说解题思路,评价 四、课堂总结。 通过今天的学习,你知道了什么? 修改意见 课堂检测 1、商场要运回一批货物,一天运4次,3天共运回900箱。平均每天运回多少箱货物? 2、荣事达杯足球赛小组赛共有6个小组,每组4个队。一共有360名运动员参加比赛,每个队有多少名运动员? 3、大连野生动物园里有6只老虎,它们一周(7天)共吃了630千克肉。平均每只老虎每天吃多少千克肉? 课后反思

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