第二十二章圆周角.docVIP

年 级 初三 学 科 数学 版 本 北京实验版 内容标题 第二十二章 第四节 圆周角 编稿老师 卢凤银 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第二十二章 第四节 圆周角 二. 教学目标： 1. 掌握圆周角的概念 2. 掌握圆周角定理及其推论，并运用其进行推理论证、计算 三. 教学重点、难点： 1. 重点：圆周角的概念、定理及其推论 2. 难点：运用定理、推论进行推理、论证及计算 ［知识点］ 1. 圆周角：顶点在圆上，并且两边和圆相交的角，叫做圆周角． 注：圆周角应具备两个特征 ①顶点在圆上 ②两边都和圆相交 2. 圆周角定理： 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半． 3. 圆周角定理的推论： ①同弧或等弧所对的圆周角相等，同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等． ②半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径． 补：③圆内接四边形对角互补，一个外角等于它的内对角． 如图： 四边形ABCD是⊙O的内接四边形 ∠A+∠BCD＝180°，∠B+∠D＝180° ∠A＝∠DCE 【典型例题】 例1. 选择： （1）如图1，A、B、C三点都在⊙O上，∠AOB＝58°，那么∠ACB＝（ ） A. 29° B. 58° C. 116° D. 30° （2）下列说法：①顶点在圆周上的角叫圆周角．②圆周角相等，它所对的弧也相等．③等弧所对的圆周角相等．④在同圆中，相等的弦所对的圆周角相等．其中错误的有（ ）个． A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 （3）如图2，点A、B、C、D是同一圆上的四个点，则图中相等的圆周角共有（ ）对． A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 （4）如图3，已知四边形ABCD为⊙O的内接四边形，若∠ABC＝125°，则∠AOC＝（ ）． A. 125° B. 55° C. 110° D. 105° （5）在同圆中，同弦所对的圆周角（ ） A. 相等 B. 互补 C. 相等或互补 D. 互余 解：选（1）A （2）C （3）B （4）C （5）C 例2. 已知：如图AB、CD是⊙O的直径，DF、BE是弦，且DF＝BE，求证：∠D＝∠B． 分析：∠D、∠B是圆中两个圆周角，因此考虑其所对的弧相等． 证明： 例3. 已知：如图AD是△ABC的高，AE是△ABC的外接圆直径，求证：AB·AC＝AE·AD． 证明：连结BE 例4. 已知：如图A、B、C在⊙O上，AD平分∠BAC交⊙O于D，DE∥BA交⊙O于E， 证明：连结AE、CD 例5. 已知AB是⊙O的弦，CD是直径，AB⊥CD，E是CD延长线上一点，BE交⊙O于F，AF交CD于G，求证：EG·OG＝FG·AG． 分析：欲证EG·OG＝FGAG 只须证证明△EFG∽△AOG即可． 证明：连结OA. 小结： 本周我们重点研究了圆周角概念、定理及其推论，这些内容在今后的学习中应用非常广泛，要求同学们熟练的应用，并能抓住前后知识点之间的联系，将圆周角这一概念真正融入我们的知识系统中． 【模拟试题】（答题时间：25分钟） （一）填空： 1. 一条弦分圆成两部分，其中一部分是另一部分的三分之一，这条弦所对的圆周角是 ． 2. 已知圆的弦AC和直径BD交于点E，∠BAC＝62°则∠AEB＝ °． 3. △ABC内接于⊙O，OD⊥BC于D点，∠BOD＝42°，则∠A＝ °． 4. 已知：△ABC中，AB＝AC，以AB为直径作圆交BC于D点，AB＝4，∠B＝30°，则BD＝ ，S△ABC＝ ． （二）解答题： 1. 已知：如图a，在⊙O中，AB是弦，延长AB至C，使BC＝BO，连CO且延长交⊙O于D、E两点，求证： 2. 已知：如图b，AB是半圆的直径，E是CD⊥AB于D，交AE于F． 求证：CF＝AF． 3. 已知：如图c，△ABC内接于⊙O，AO是半径，AD⊥BC于D点． 求证：∠BAO＝∠DAC． 4. 已知：如图d，BC是半圆的直径，A为半圆上一点， 求证：AB＝BE－EC． 5. 已知：如图e，AB是⊙O的直径，C为⊙O上一点， 求证：（1）AD2＝CDDE. （2