奥斯维辛没有什么新闻(教学).pptVIP

奥斯维辛没有什么新闻罗森塔尔 回眸历史 纳粹:纳粹主义，是第二次世界大战前希特勒等人提出的政治主张，他们宣扬种族优秀论，认为优等种族可以奴役甚至消灭劣等种族；鼓吹以战争以战争为手段夺取生存空间，建立世界霸权。 奥斯威辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的１０００多座集中营中最大的一座。由于有上百万人在这里被德国法西斯杀害，它又被称为“死亡工厂”。德国法西斯在集中营内设立了用活人进行“医学试验”的专门“病房”和实验室，还建有４个大规模杀人的毒气“浴室”及储尸窖和焚尸炉。１９４４年，这里每天要焚烧约６０００具尸体。残暴的法西斯分子甚至在焚尸前敲掉受害者的金牙，剥下纹身人的皮肤做灯罩，并剪下女人的长发编织成地毯，被杀害的多是犹太人。 奥斯维辛集中营大门，门上的格言非常著名：“劳动意味着自由” 奥斯维辛集中营的一扇高墙上写着：“来到这里只有劳动，不能有任何别的设想。不想劳动者可以自己触动电网。”集中营的头头在囚犯到来的当天就对他们说明白：“……集中营进得来，出不去，除非从焚尸炉的烟囱里爬出去。” 苏联摄影师尤金1945年在奥斯维辛集中营拍摄的照片  一位党卫军的头目弗里希上尉对一批又一批新来的囚犯说过这样的话：“我警告你们，你们不是到一个疗养院来，你们是到一个德国的集中营来，你们除了从烟囱里出去外，就没有别的路走出这儿。” 整车拉走的尸体 初读文本，整体感知 标题中“没有新闻”有何意味？ 臭名昭著的纳粹法西斯的行径，世人早已知道，并非发生在当下。 读课文7-15段，找出作者的参观足迹。 毒气室——焚尸炉——女牢房——试验室——纪念墙——绞刑室 再读文本，品味语言 1、找出参观者的反应（神态、动作等）的语句，选出一处品味，思考其作用。 默默地迈着步子，先是很快地望上一眼。” 步履不由得慢了下来。 不由自主地停下了脚步，浑身发抖。 “惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来。” 庆幸他没有打开门进去，否则他们会羞红了脸。 感到自己也在被窒息。……她跪了下来。 用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说“够了”。 参观者的感觉是恐怖、震惊、窒息，这样写从侧面证明了集中营的恐怖，是任何心智健全的人所无法想象的，突出纳粹法西斯的暴行惨绝人寰，令人发指。 2、在这阴暗的氛围中，有没有显出亮色的镜头？试着找出来。 镜头一：绿地上孩子们嬉戏 镜头二：废墟上雏菊怒放 镜头三：年轻姑娘的微笑 思考：面对阳光明媚，孩童嬉戏的美好景象，作者为什么觉得“可怕”，是“噩梦”？是否自相矛盾？ 并不矛盾。这些景象固然美好，却与布热金卡的历史不相配，因为这里曾是一个人间地狱。这个该被历史永远诅咒的地方，竟然有着这么和平美好的景象，作者一时无法接受，所以感到可怕。无一句控诉，却强烈表达出自己的愤懑，同时在开头给读者造成情感上的震撼和心理上莫名的压抑。 思考：焚尸炉上雏菊怒放的细节有何深意？ 这是两种截然相反的事物，毒气室和焚尸炉、雏菊花是摧毁生命和新生生命的象征，形成强烈反差，是讽刺，是控诉，是隐喻。 思考：从文中描述中可看出画面上是个怎样的姑娘？她的被毁灭表达了作者怎样的感情？ 姑娘——美丽善良，乐观，怀有梦想（信仰） 美的毁灭——痛惜、控诉 小结写法精妙之处 善于抓住人物的动作、神情传达心理。 刻画典型细节，寓意深长。 巧妙对比，形成强烈反差。 即使没有新闻，作者还是要写，因为他感到一种非写不可的使命感。奥斯维辛虽然是没有什么新鲜东西了，但每一个参观者进来了都只有一个感受，那就是震惊和窒息，驱使作者必须为它写一点东西，以祭奠亡灵，揭露罪恶。 思考：这篇文章获得了普利策新闻奖，今天重读这篇新闻，你觉得有价值吗？表现在哪里？ 颁奖词： 《奥斯维辛没有什么新闻》突破新闻“零度写作”原则，着眼细节，以冷峻的视角，深沉地描述了今天的奥斯维辛集中营纪念馆。在恐怖与快乐、战争与和平、历史与现实的反差中，它召唤起人们关于灾难的记忆、关于生命的思考、关于人性的自省。它的发表充分地表现了一个新闻记者的使命感，更以迫人的力量震撼生者的心。 忘记历史意味着背叛，勇于面对历史，勇于反省，才能赢得国际社会的原谅与尊重。 年轻人，你们有责任思考未来，思考如何建立一个美好，没有战争和威胁的明天……——波兰总统 克瓦西涅夫 为了不让历史的悲剧重演，生活在和平时代的我们，对过去应该有着怎样的认识？对现代的人们有着怎样的要求？对未来有着怎样的希望？请以“我想对 （纳粹分子、和平年代的人们等）说” 开头写一段话。 示例： 我想对纳粹分子说，你们的暴行世人不会忘记，你