《对顶角》课件讲义.ppt

对顶角 互为余角 互为补角 对应图形 数量关系 性 质 ∠1+ ∠2 = 90 ° ∠1+ ∠2 = 180 ° 同角或等角的余角相等。 同角或等角的 补角相等。 1 2 1 2 两直线相交 我们已经知道，两条直线相交，只有一个交点。 如上图，直线AB与直线CD相交，交点为O，可以说成“直线AB、CD相交于点O”。 4 2 3 1 C D A B O 对顶角的概念 如下图所示，∠1与∠3有什么特点？ ∠1和∠3具有相同的顶点，且∠1的两边OA、OC分别与∠3的两边OB、OD互为反向延长线，我们把这样的两个角叫做对顶角。∠2和∠4也是对顶角. 4 2 3 1 C D A B O 1、判断下列图形中, ∠1, ∠2 是否是对顶角？ A 1 2 B 1 2 C 1 2 D 1 2 2、直线AB,CD相交于点O，如果∠1=35°，那么其他三个角的度数各是多少？ 4 2 3 1 C D A B O 变式：如果∠1=m°呢？ 1、如图 若∠1： ∠ 2=2:7， 求∠1、 ∠2、 ∠3、 ∠4的度数. 2、如图，已知直线AB与CD相交与点O, ∠DOE 与∠BOD互余， ∠DOE= , 求∠AOC的度数. A B C D E O B A C D O ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 1 2 3 4 本节课你收获了什么？ 课堂小结 1 2 ∠１＝∠２ ∠３＝∠４ 对顶角相等 1 2 ∠1+ ∠2 = 90 ° ∠1+ ∠2 = 180 ° 同角或等角的余角相等。 同角或等角的补角相等。 性 质 数量关系 对应图形 互为补角 互为余角 对顶角 1 2 3 4 １．判断： （1）相等的角是对顶角．（　　　） （2）对顶角一定相等．（　　　） （3）如果两个角相等，且有公共顶点，那么这两个角是对顶角．（　 　　） 课堂检测 2.判断下列各图中的∠1和∠2是不是对顶角。 1 2 A 1 2 B 1 2 C 1 2 D 3. 说出下列各图中的对顶角. A B C D E F G M I J K L O P N 要测量两堵墙所成的角的度数，但人不能进入围墙，如何测量 ？ A B O C D 学以致用 学以致用 * * * *