- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人,调查结果发现:27%的人没有目标;60%的人目标模糊;10%的人有清晰但比较短期的目标;3%的人有清晰且长期的目标。 25年的跟踪研究结果,他们的生活状况及分布现象十分有意思。 那些占3%者,25年来他们都朝着同一方向不懈地努力,25年后,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。 那些占10%有清晰短期目标者,大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,那些短期目标不断被达成,生活状态稳步上升。 至于那27%没有目标的人群,他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界。 教师寄语 一次函数的应用 授课人:钱旭东 淮安市启明外国语学校 苏科版义务教育课程标准实验教科书九年级复习课 基础·热身 (1)已知直线l:y=3x+2则它与坐标轴的交点坐标为 . (2)如图,一次函数y=kx+b的图象经过A、B两 点,则kx+b0的解集是( ) A.x0 B.x2 C.x-3 D.-3x2 (3)已知一次函数y=(a-1)x+b 的图象如图所示,那么a的取值范围是( ) A.a>1 B.a<1 C.a>0 D.a<0 基础·热身 (4)将直线y=2x向右平移2个单位所得的直线的解析式是( ) A.y=2x+2 B.y=2x-2 C.y=2(x-2) D.y=2(x+2) 基础·热身 (5)一次函数y1=kx+b 与y2=x+a的图象如图,则下列结论①k<0 ;②a>0 ;③当x <3时,y1 < y2 中,正确的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 基础·热身 (6)如图,一次函数y=ax+b的图象经过A、B两点,则关于x的不等式 ax+b<0的解集是 . 基础·热身 例题·拓展 例题1.某产品每件成本10元,试销阶段每件产品的销售价x(元)与产品的日销售量y(件)之间的关系如下表: 若日销售量y是销售价x的一次函数. (1)求出日销售量y(件)与销售价x(元)的函数关系式; (2)求销售价定为30元时,每日的销售利润. X(元) 15 20 25 …… Y(件) 25 20 15 …… 例题2.某地区的电力资源丰富,并且得到了较好的开发.该地区一家供电公司为了鼓励居民用电,采用分段计费的方法来计算电费.月用电量x(度)与相应电费y(元)之间的函数图像如图所示. ⑴月用电量为100度时,应交电费 元; ⑵ 当x≥100时,求y与x之 间的函数关系式; ⑶ 月用电量为260度时, 应交电费多少元? 例题3.在中学生耐力测试比赛中,甲、乙两学生测试的路程s(米)与时间t(秒)之间的函数关系的图象分别为折线OABC和线段OD,下列说法正确的是( ) A.乙比甲先到终点 B.乙测试的速度随时间 增加而增大 C.比赛到29.4秒时,两人 出发后第一次相遇 D.比赛全程甲测试速度始 终比乙测试速度快 例题4. 2007年5月,第五届中国宜昌长江三峡国际龙舟拉力赛在黄陵庙揭开比赛帷幕.20日上午9时,参赛龙舟从黄陵庙同时出发.其中甲、乙两队在比赛时,路程y(千米)与时间x(小时)的函数关系如图所示.甲队在上午11时30分到达终点黄柏河港. (1)哪个队先到达终点? 乙队何时追上甲队? (2)在比赛过程中,甲、 乙两队何时相距最远? 例题·拓展 1.已知反比例函数 的图象在第二、第四象限内,函数图象上有两点A( ,y1)、B(5,y2),则y1与y2的大小关系为( )。 A、y1>y2 B、y1=y2 C、y1<y2 D、无法确定 练习·巩固 2.如图,已知函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P(-2,-5),则根据图象可得不等式3x+b>ax-3的解集是_______________。 练习·巩固 3.在一次运输任务中,一辆汽车将一批货物从甲地运往乙地,到达乙地卸货后返回.设汽车从甲地出发x(h)时,汽车与甲地的距离为y(km),y与x的函数关系如图所示.根据图像信息,解答下列问题: (1)这辆汽车的往、返速度是否相同?请说明理由; (2)求返程中y与x之间的函数表达式; (3)求这辆汽车从甲地出发4h时与甲地的距离. 4.如图,矩形ABCD中,AB=1,AD=2,M是CD的中点,点P在矩形的边上沿A→B→C→M运动,则△APM的面积y与点P经过的路程x之间的函数关系用图
文档评论(0)