第三节生物进化的原因选读.ppt

一、分析生物进化的原因 1、生物进化的基础： 。 2、生物进化的外在动力： 。 3、生物只有 才能生存和繁衍。 生存斗争 自然选择学说图解 二、自然选择学说 适者生存 遗传和变异 反思 本节教学围绕大的主题而不是零碎的知识来组织教学，教学主线是几代进化论思想者对生物进化原因的解释贯穿，重点是达尔文的自然选择说。 3、刚开始使用蚊香的时候，杀蚊子的效果很好，可到后来，效果不明显，请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。 蚊子有不抗药的，也有抗药的，刚开始使用蚊香时，把不抗药的蚊子杀死，具有抗药性的蚊子保留下来，继续繁殖，后代有抗药的，也有不抗药的，不抗药的被杀死，抗药的继续保留下来。经过一代代选择，蚊子普遍具有了抗药性，所以到了后来使用蚊香时效果不明显。 三、生物进化的原因： 1、遗传和变异是生物进化的基础。 2、环境的改变是生物进化的外在推动力。 生物通过遗传、变异和自然选择，不断地进化。 原始 昆虫 有翅 力大 有翅 力小 无翅 大风大浪 有翅 力大 生存 生存 √ √ × 淘汰 无翅 过度繁殖 遗传变异 生存斗争 适者生存 P62想一想 过度繁殖 遗传和变异 生存斗争 适者生存 1、内容： 2、自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰的过程。 　　在自然界中，生存下来的生物都是对环境能适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。 原鸡 遗传和变异 人工选择 (符合人类需要 的生存下来) 新的生物品种 人工驯养 生物都有遗传和变异现象。 　　遗传和变异具有普遍性； 　　变异具有不定向性。 遗传和变异的特性： 　只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则易被淘汰。 自然选择学说的主要内容： 过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存 　　地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。这就是生物的过度繁殖现象。 返回 过度繁殖 图　解 过度繁殖 　 虽然生物的繁殖能力很强，但其赖以生存的各种资源都很有限，任何生物要想生存下去，就得为获取足够的食物、空间等而进行生存斗争。 ——生存斗争 生存斗争 图　解 　　生物为争夺有限的生活条件。 产生生存斗争的原因 　　生物大量死亡，少量存活。 　　 产生生存斗争的结果 返回 遗传和变异是生物进化的基础 　在自然界中，每个生物个体都有遗传和变异的特性，生物在繁衍过程中会不断产生变异。变异是不定向性。 ——遗传变异 　　 在生存斗争中适应环境的变异个体获胜继续生存下去，并通过繁衍把这些有利变异遗传给下一代。不适应环境的变异个体失败而死亡 ——适者生存 小结 生物进化的原因： 遗传和变异是生物进化的基础 环境的改变是生物进化的外在动力 生物 变异 有利变异 淘汰 适应环境 不利变异 生存 遗传 物竞天择 适者生存 小结 在漫长的生物进化过程中，为什么有些生物种类会灭绝？新的生物种类又是怎样产生的？推动生物进化的原因是什么呢？ 6、得出结论： 保护色的形成过程是与周围环境相适应的结果。 枯叶蝶 竹节虫 兰花螳螂 拟态 箭毒蛙 蛾类幼虫 警戒色 拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟 另一种生物，从而使一 方或双方受益的生态适 应现象。 枯叶蝶 竹节虫 警戒色 分析判断：?警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。并长有毒毛，很容易被食虫鸟发现，因此，这种具有与保护色不一致的体色是不利于它们生存的。你认为这种说法正确吗？为什么？ 生物 变异 有利变异 淘汰 适应环境 不利变异 生存 遗传 物竞天择 适者生存 小结 保护色有什么作用？ 作用：有利于躲避敌害或捕食猎物 动物体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色. 保护色有什么作用? 你能看出蛙在哪里吗？ 夏天的雷鸟 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 冬天的雷鸟 泥土上的蛙 落叶上的蛙 绿叶上的蛙 枯叶上的蛙 保护色 保护色有什么作用？ 不易被其他动物发现，利于躲避敌害或捕食猎物 这些保护色是怎样形成的呢？ 体表颜色与环境颜色相似的动物能更好地生存下来，于是就形成了保护色。 模拟探究：模拟保护色的形成过程 2、作出假设： 1、提出问题： 动物的保护色是怎样形成的 ？ 3、4、制定计划和实施计划： 分组： 8人一组 组长：1人，组织、发令 督察：1人，监督、补充幸存者后代（每个幸存者产生3个后代） 捕