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第八课
第八课 财政与税收
必修1 《经济生活》
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1、财政的基本含义
(1)含义:国家的收入和支出
(2)特点:以国家为主体、凭借政治权力而进行的(具有强制性)社会产品分配(具有社会性)
(3)内容:国家对社会产品的分配
(4)本质:是一种分配关系
(国家参与社会分配的两个方面)
(5)目的:国家履行对内对外职能
考点一、财政收入及其构成
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国家预算和国家决算
(1)国家预算
由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划。一般包括中央预算和地方预算。
(2)国家决算
上一年度国家预算执行结果的会计报告。
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(1)含义:国家通过一定形式和渠道筹集起来的资金
(2)构成:
【特别提示】税收与财政的关系
(1)税收是财政收入最重要的来源(主要来源)
(2)税收是国家组织财政收入最普遍的形式
2、财政收入
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考点二、影响财政收入的主要因素
经济发展水平
分配政策
表现
经济发展水平对财政收入的影响是基础性的(根与叶、源与流)
在社会财富总量一定的前提下,如果国家财政集中的财富过多或过少,会影响到国家财政收入和国家职能的发挥,也不利于企业和个人的发展
措施
加快经济发展,大力增加社会财富总量,保证国家财政收入的持续增长
国家应当制定合理的分配政策,既保证国家财政财政收入稳步增长,又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高
把“蛋糕”做大
把蛋糕分好
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【特别提示】财政收入是否越多越好
(1)在经济发展水平不断提高、社会财富不断增加的基础上,增加财政收入可以充分发挥财政在经济和社会发展中的作用。
(2)在社会财富总量一定的前提下,如果国家财政收入过多,会直接减少企业和个人的收入,不利于企业生产的扩大和个人购买力的增长,最终将对财政收入的增加产生不影响。如果国家财政收入太少,会直接减少财政的经济建设支出,直接影响国家职能的有效发挥,尤其会降低财政对经济发展支持和调控的力度,最终也将不利于企业的发展和个人收入的增加。
(3)财政收入的多少必须从经济和社会发展的需要综合考虑,国家应当制定合理的分配政策,既保证国家财政收入稳步增长,又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。
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(2012合肥三测)下表是我国“十一五”期间相关数据情况。如果据此写一篇反映表中存在问题的小论文,最佳的题目应该是( )
A 既把蛋糕做大,又把蛋糕分好
B.统筹城乡发展,缩小城乡差距
C.调节过高收入,防止两极分化
D.发挥财政作用,努力改善民生
【解析】①随着GDP的增长,财政收入和居民收入都有增长,②但财政收入增长快于GDP增长,城镇居民收入增长快于农村居民收入增长,说明分配不合理、不公平。
时 间
GDP增长速度
财政收人增长速度
居民收入增长速度
“十一五”期间
11.2%
21.3%
城镇居民
农村居民
9.7%
8.9%
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1、财政支出含义
2、财政支出的构成
(1)经济建设支出
(2)科学、教育、文化、卫生事业支出
(3)行政管理和国防支出
(4)社会保障支出
(5)债务支出
考点三、财政支出及其构成
财政支出是国家对筹集起来的财政资金进行分配和使用的过程。财政支出是政府实现职能的物质条件,财政支出的状况反映了政府的政策。
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财政赤字是指当年的财政支出大于财政收入的部分,赤字意味着要靠借债过日子。
赤字意味着要靠借债过日子,有可能导致物价上涨,可能引发通货膨胀。必须把财政赤字控制在一定范围之内 。国家应当根据具体情形,合理确定财政收支关系,促进社会总供求平衡。
财政收支平衡是指当年的财政收入等于支出;财政收入大于支出,略有盈余,或支出大于收入略有赤字。
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考点五、财政的作用
1、国家财政是促进社会公平,改善人民生活的物质保障
财政通过国民收入的再分配,缩小收入分配差距,促进教育公平,建立社会保障体系与基本医疗卫生制度,保障和提高人民生活水平,推动建设社会主义和谐社会。
2、国家财政具有促进资源合理配置的作用
财政支持资源严重不足的行
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