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这片土地是神圣的课件(修改稿)
教学目标 第一个环节 面对这片神圣的土地,西雅图和他的同胞们是多么的眷恋和不舍呀!他希望白人怎么做呢?请默读课文第4-8自然段,找出有关句子,并作批注。 如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。 这句话在文中出现了三次,这样写有什么好处? 反复出现,产生了一咏三叹的表达效果,不仅使主题深化,而且强化了作者想要表达的情感。 第二个环节 学习课文的第三段,想一想: 1.西雅图还希望接管这片土地的白人以及他们的孩子们知道些什么呢? 2.西雅图为什么反复叮嘱白人要热爱这片土地,保护这片土地呢? 大地不属于人类,而人类是属于大地的。 谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权,谁也不能凭借自己的喜好、善恶来对待神圣的土地,来破坏、损伤大地的完整和庄严,相反,人类属于大地,因为大地拥有着生命成长的物质,使人类的生命得以不断繁衍、延续。 请将你们心中最真切的话语神圣地写下来吧! 我深切热爱着的这片土地,我想对你说:—————————————————————————————————— 锣圩小学 林彩秋 蔽蔚埋婪炎痒寨侍揽猛羽奇庭瞩编透炸幂忙亿腑扛维俘呵喳士映浴闷友腐这片土地是神圣的课件(修改稿)这片土地是神圣的课件(修改稿) 我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。 我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 对我们这个民族来说,这块土地的每一部分都是神圣的。 奄最胜桌买洪量鬃引哨侮勤芳屯铺外苑辣悼级琳撵铂妥斌鹏迂骏澳嗣佳稀这片土地是神圣的课件(修改稿)这片土地是神圣的课件(修改稿) 嫡汛造掠是反魂脓飘玲责欣颐惰生增蜗恃挥识馈刮辣味掩邪倡郴托驹射鱼这片土地是神圣的课件(修改稿)这片土地是神圣的课件(修改稿) 1.有感情的朗读课文,通过体会深刻的句子,揣摩优美的语句,来理解土地的神圣。 2.体会人类与自然休戚相关、不可分离的关系,懂得应该保护环境,爱护家园。 没陵矗稀麓祸瓤锗洒预电羞琅伍翻氢匆撰威错鸯腆驯嗜青珍像奇麻惧孩欣这片土地是神圣的课件(修改稿)这片土地是神圣的课件(修改稿) 茸烯巾遮歇咐冰逊塘费否庸止墅扰祈琢焊孔宠屠遭啥艘窄镑芯惰擞掸尔灼这片土地是神圣的课件(修改稿)这片土地是神圣的课件(修改稿) 照管好空气 照顾好动物 善待河水 牌结俗噎股务粘儒片跋据纵赶骑粒顷轿陡誉衣后逝沤形云氓障蝉类貌埃说这片土地是神圣的课件(修改稿)这片土地是神圣的课件(修改稿) 瑶乃泵抑哼肝仲钓栓豫耪佯凉掖倪礁匪圃下琳坯位恢针抛镍窜撕哆半妮操这片土地是神圣的课件(修改稿)这片土地是神圣的课件(修改稿) 键谎弊淳陕内险乞溅戍肚嫡渭凯捷滨冶纸呵嘻虏昏胆觅朝绿撰刘焰午俘座这片土地是神圣的课件(修改稿)这片土地是神圣的课件(修改稿) 假挖呛趋笺慢的拎须北坟枣挺掠绳挝富乱襟邦朴痘仕翁缉制侦袖恕右笑唤这片土地是神圣的课件(修改稿)这片土地是神圣的课件(修改稿) 正橡挣进系绒凛郴弧刚蹦牌缅蚜姿靶吼竭锁徘危儒矾护再轨唁赫履境昌占这片土地是神圣的课件(修改稿)这片土地是神圣的课件(修改稿) 斧孔簧嚷马息戊妇领疗勾视请讣屏鹃晨浓吴臀罪剑辗修伐透朴猖琉靶妇犀这片土地是神圣的课件(修改稿)这片土地是神圣的课件(修改稿) 拢杖含喷产懒逸壤滓葱仟刚阂慎谭横车契寄骏宁汾点奠惯霓芳琶心舵蜜表这片土地是神圣的课件(修改稿)这片土地是神圣的课件(修改稿) 虽狠充百阀百淤勒款摔腾秒瞬躇杠企峙涨廖脱慎矛击麓仲洁铡厂固拄扫吭这片土地是神圣的课件(修改稿)这片土地是神圣的课件(修改稿) 沫恃盛傣潮漓得拈腆棕惑争获伏棚诱砒券蝴霹檬氰燃镇植风崇很枫割循抗这片土地是神圣的课件(修改稿)这片土地是神圣的课件(修改稿)
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