高三体育下投掷课教学设计.docVIP

高二体育下下学期(投掷课)教学设计 刘治铭 2015-11-20 一、???? 指导思想 贯彻执行新课程改革的基本思想与基本理念，激发学生的体育兴趣，培养学生的体育情感，以学生发展为中心，树立“健康第一”和“终身体育”的思想。积极开发课程资源，动脑、动手，自制教具。适当调整、补充、改造教材，加强教学内容和学生生活及经验的联系，努力创造适合体育教学的新思路。 二、???? 教材选择 以五个教学领域统领全局，在水平四上，选择形式多样的投掷练习。教学内容设：投准练习；低姿势前抛练习；侧向投掷练习；打“保龄球”练习。 三、???? 教学设计 （一）??????? 学生年级：高中二年级。人数50人，男女各半。 （二）??????? 教学时间：2014年3月 （三）??????? 教学内容：多种形式的投掷练习。 （四）??????? 学习目标： 1、????????? 激发学生的学习兴趣。 2、????????? 学会多种形式的投掷练习，提高投掷技能，发展上肢、腰腹力量及身体的协调性。 3、????????? 培养学生的体育情感，发扬爱国主义精神。 （五）??????? 教学重点与难点： 1、????????? 教学重点：体会并能运用2—3种投掷技术。 2、????????? 教学难点：如何通过合理教学，调动学生学习积极性。 （六）??????? 运动负荷：中（50—70% VO ） （七）??????? 教学方法：情境学法，游戏比赛法。 （八）??????? 组织形式：（男女生分组练习）投准练习→低势前抛练习→侧向投掷练习→“保龄球”练习。 （九）??????? 教具： （1）??????????? 废旧自行车外胎7只 （2）??????????? 装沙矿泉水瓶45支 （3）??????????? 实心球10个 （4）??????????? 细铁丝约30米 （5）??????????? 录音机一台 （十）??????? 场地示意图 ?（十一）??? 教学过程： 1、????????????? 战前动员：设置情境（安排本次课的练习内容及组织方法等），女生命名为巾帼队，男生命名为勇士队（队形如图）。 2、????????? 战前训练（准备活动）： （1）??????? 慢跑活动（按图（2）所示方向进行） 说明：男、女生分别依一路纵队的形式，从↑方位跑进，先把手中的瓶按1米左右间距沿直线放置，然后绕瓶作“S”形跑动，2—3分钟后，再依次收瓶。 （2）??????? 做简易自编自操5—6节，按图（1）所示队形进行。? （3）??????? 抛接练习提醒学生高度要适宜，注意安全。 3、????????? 战斗开始 （1）??????? 炸“调堡”（投准练习），男、女生分组进行比赛，看哪个队能把炮弹（装沙矿泉水瓶）准确地投入敌人的“碉堡”（自行车外胎）内。练习如图（3）所示。 要求： = 1 \* GB3 ①让学生选择适合自己的投准方法，按统一口令投掷、捡瓶。 ?= 2 \* GB3 ②通过调整投掷距离来调整投掷难度。 （2）??????? 打“坦克”（低姿势前抛练习）：鬼子的坦克一辆接一辆地开过来，战士们发射火箭炮，奋力击毁坦克 要求：投弹时重心要下降，炮弹要低平，出手时机要把握住。 （3）?????????? 打“飞机”（原地侧向投掷练习）：战士们将炮弹射向空中行进中的飞机。? 要求： ?= 1 \* GB3 ①侧向投掷，把握时机，争取击中目标。 ?= 2 \* GB3 ②应对学生进行侧面示范展示，建立正确的动作概念。 ?= 3 \* GB3 ③应采用下蹲姿势前行通过敌机“侦察区”。（增加学生下肢体能练习） （4）打“保龄球”：男女生分组进行打“保龄球”比赛，击倒瓶多者组为胜。（如图（6）所示）。 ?4、?????? 战斗结束（放松活动）： 师生共同庆祝战斗的胜利，并唱歌表示庆贺。 注意事项： 1、????????? 练习过程中，应充分调动体育小干部的积极作用。 2、????????? 让学生想办法完成学习目标，使练习既安全有效又充满乐趣。 联想： 1、????????? 在“坦克”和“飞机”上系上彩带，教学效果是否会更好些？ 2、????????? “飞机”是否可以设计成上下两圈相连，便于学生调整投掷角度。 五、???? 结论： 本次课主要采用游戏的形式，通过设立情境，充分发挥学生的想象，在轻松活泼的教学氛围中使身心得到锻炼。 男生侧向滑步推铅球 主教材 男生推铅球 辅教材 女生乒乓球 目 标 学生能说出侧向滑步推铅球预备姿势、预摆动作的要领和滑步的要求。 60%以上的学生能做出侧向滑步推铅球的预备姿势和预摆动作；在滑步时能做出摆动腿摆出时右腿用