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【创新设计】2013届高中政治人教版必修一3-8-2

[教材探究解读] 1.教材P68“探究问题” 提示:(1)从字面意义上讲是社会成员向国家送交农产品。实质上,税收是国家财政收入的基本形式。 (2)共同点是:税收的主体是国家;都是国家实现其职能的物质保证;都体现着一种分配关系。 2.教材P69“探究问题” 提示:(1)不违反。 (2)不正确。税收具有固定性的特征,但随着经济的发展以及国家利用税收调节经济发展的需要,税收的对象、范围、比例并不是永远不变的。但是,税收任何一个方面的变化都必须以法律的形式加以确定,并在一定时期保持稳定。 3.教材P71“探究问题” 提示:依法诚信纳税是公民的基本义务,我们应该自觉诚信纳税。 (1)识记税收的含义、税收的基本特征。 (2)理解税收基本特征之间的关系,把握增值税、个人所得税的内容和作用。 (3)熟知几种违反税法的行为,正确理解依法诚信纳税是公民的义务。 培养学生联系生活分析问题的能力、提高逻辑思维的能力。 增强国家观念,懂得依法纳税是公民的光荣义务,是爱国的具体体现,坚决与偷漏税等违法行为作斗争。 2.税收的基本特征 (1)税收具有 、无偿性和 的特征。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。 (2)税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。税收的无偿性要求它具有 ,强制性是无偿性的 。强制性和无偿性又决定了它必须具有 。 3.我国税收的种类 (1)根据 划分,目前我国税收分为流转税、 、资源税、 和行为税五大类。 (2)影响最大的两个税种: 和 。 ①增值税有利于促进生产的 和体现公平竞争,也有利 于 的稳定增长。 ②个人所得税是国家 的重要来源,也是调节 分配、实现 的有效手段。 2011年“两会”期间,“个税起征点上调”成为热议的话题之一。个税起征点究竟该怎么调?此前,多位人士表示,综合各方面考虑,此次个税起征点将上调至3 000元左右。也有多位委员和代表建议,个税起征点应该上调至5 000元,认为这样可以更好地促进收入分配的公平。 你认为提高个人所得税起征点有何积极影响? 提示:(1)提高个税起征点,是由社会主义公有制经济基础,满足人民物质文化需要的生产目的,实现共同富裕的社会主义根本目标决定的。 (2)提高个税起征点,能使一些公民不纳税或少纳税,相对地提高收入水平和生活水平,能够调节个人收入分配,实现社会公平,协调社会矛盾,促进经济和社会的和谐发展。 1.正确理解税收的含义及本质 (1)税收的含义:税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。要把握五个要素:①税收的主体——国家。 ②税收的目的——实现国家职能。 ③税收凭借的力量——国家政治权力。 ④税收的依据——税法。 ⑤税收的地位——是财政收入的基本形式。 (2)税收的本质:税收体现的是一种分配关系,集中反映了国家与社会各阶级各阶层的经济利益关系。 2.税收的基本特征 为了提高我国高收入群体自觉纳税的意识,2006年11月8日国家税务总局发布了《个人所得税自行纳税申报办法(试行)》,首次明确提出个人年收入所得12万元以上的纳税人须向税务机关自行申报纳税。该文件的发布体现的税收特征是(  )。 A.无偿性   B.固定性   C.强制性   D.自觉性 思路点拨 税收的强制性是指国家凭借政治权力强制征税,纳税人必须依法纳税,从材料中可以看出这一特征,故选C项。 1.依法纳税的必要性 (1)在我国,税收取之于民、 ,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是 的。 (2)国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关,国家各项职能的实现,必须以社会各界缴纳的各种税收作为 。 (3)每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,自觉 。 2.违反税法的行为 偷税、 、骗税、 。 3.依法纳税的要求 (1)自觉诚信纳税,反对任何违反税法的行为。 (2)增强 意识,关注国家对税收的征管和 ,对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举。 阅读下面漫画 对漫画中两个人的行为进行评析。 提示:(1)依法纳税是公

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