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陌上桑 读了文章之后你能不能 用一句话概括这首诗写 了一个怎样的故事? 这首民歌叙述了一个采桑女子罗敷义正辞严拒绝封建权贵使君的调戏并机智地斗败使君的故事。 请分别概括诗歌的三个小节都写了什么内容？ 第一小节： 1.美貌罗敷 光艳照人； 第二小节： 第三小节： 3.盛夸夫婿 严词拒绝。 思考？ 2.权贵使君 无理利诱； 沉鱼落燕 闭月羞花 都是形容女子的美丽无比的。那女子是如何的美丽，没有明说，只是说她的美使得那水里的鱼儿看见了，也惭愧得沉入水底；那高飞的大雁看呆了，以致忘形，而从天上摔下来；那明月儿看见了，也不好意思得躲到了云层后面；那美丽的花儿看见了，也不禁为自己的不如而感到羞惭。 日出东南隅，照我秦氏楼。 秦氏有好女，自名为罗敷。 罗敷善蚕桑，采桑城南隅； 青丝为笼系，桂枝为笼钩。 头上倭堕髻，耳中明月珠； 缃绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄； 来归相怨怒，但坐观罗敷。 重点读第一小节： 提示： 描写人物，可正面描写(直接描写)人物肖像、语言、行动、心理等； 也可采用侧面描写(间接描写)的方法，如用景物烘托、器物的陪衬、借助其他人的反应表现人物、或通过其他人物的对比突出人物等。 环节四:赏 罗敷容貌惊人 日出照楼 青丝桂枝 堕髻耳珠 缃绮紫绮 行者少年 耕者锄者 （美好景物作渲染） （精美器物作陪衬） （美丽服饰为直描） （惊美之状为侧写） 非凡美丽 本诗的主人公形象给我们最深印象是美。作者描写罗敷的美貌，主要采用了侧面烘托（烘云托月）的艺术手法。具体说，通过哪些形式进行侧面烘托呢？ 美好景物的渲染 精美器物的陪衬 借助他人的反应来衬托 理清第二段的情节，并分析使君的形象 五马立踟蹰 “宁可共载不” 好色丑态 肮脏灵魂 卑劣无耻 荒淫无耻的封建官僚 罗敷怎样拒绝使君？ １痛斥使君 ２盛夸丈夫 　　 探讨 　罗敷是从哪些方面盛夸自己丈夫的？为什么那么夸张地夸她的丈夫? 罗敷夸夫压邪 千余骑 随从如云 千万余 气派华贵 专城居 飞黄腾达 白有须 仪表堂堂 皆言殊 人才出众 坚贞不阿 环节三:评 本文主要塑造了一个动人的女主人公形象——罗敷，她是一个虚构的人物，“罗敷”是古代美女的通称。 自读课文一遍，理解罗敷这个形象， 用“罗敷是一个 ”说话。 例：罗敷是一个以采桑养蚕为业的年轻美貌的农家女。 罗敷是一个具有双重身份的女子，既是一个贵妇人，又是一个采桑女。 　　2．主题： 　　① 赞颂民女的坚贞、智慧，坚定、巧妙地捍卫自身尊严。 　　② 讽刺嘲笑上层人物调戏民女的丑行。 三、罗敷形象的特点 　　1．美丽； 　　2．坚贞、勇敢； 　　3．智慧：机智、辩才。 诗的后半部分写罗敷的人格之美。作者只是从正面把罗敷的语言行为摆在读者面前，让读者自己去认识、判断罗敷的人格美。这样写有什么好处？ 这样写，一是文字简约，显得干脆利落，二是表现有力，形象鲜明。因为前半部分对罗敷已作了多方面描写，如果这里再作细致描写，就会显得累赘、拖沓。 问题 陌 上 桑 汉乐府 器物、服饰 外表与内心兼美 罗敷 太守 依仗权势 严拒太守 旁人怨怒 勇敢与智慧并具 正面描写 荒淫无耻 对比 借虚写实 侧面烘托 3 4 5 环节六：练 运用烘云托月法写人，可表现一个人的惹人喜爱，表现一个人的外表的某个特点，表现一个人的思想性格、精神品质，或展示一个人的身世等。 (如用景物渲烘托、器物的陪衬、借助其他人的反应表现人物、或通过其他人物的对比突出人物等。) 学习文中的描写人物手法，并试着摹仿写一位同窗好友，作为毕业留恋 学习文中的描写人物手法，并试着摹仿写一位同窗好友，作为毕业留恋 陌上桑 谢谢指导 再 见 理解与思考 理解思考二 退出 理解与思考 理解思考二 退出