【2017年整理】届全国100所名校单元测试示范卷.docVIP

【2017年整理】届全国100所名校单元测试示范卷.doc

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【2017年整理】届全国100所名校单元测试示范卷

2013届全国100所名校单元测试示范卷?高三?生物卷(十一) ——高考第一轮总复习用卷(新课标) 第十一单元 人体的内环境与稳态 动物和人体生命活动的调节 (90分钟 100分) 第Ⅰ卷 (选择题 共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1.下列各项中,可视为物质进入内环境实例的是 A.牛奶进入小肠 B.卵细胞进入输卵管腔 C.胰岛素被注射到皮下组织 D.葡萄糖进入血液中的红细胞 2.某人大脑受伤,能说话也能听懂别人的话,能看书但不能写字,则受损的部位是 A.S区 B.W区 C.H区 D.V区 3.在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生 A.神经递质和呼吸酶 B.胰高血糖素和胰蛋白酶 C.淋巴因子和抗体 D.甲状腺激素和抗利尿激素 4.研究人员发现了热可以镇痛的机理:当温度达到40℃时,人体细胞内部接收器就“燃烧”起来,切断让机体感到疼痛的化学介质的道路。让机体感到疼痛的“化学介质”是 A.甲状腺激素  B.淋巴因子 C.神经递质 D.生长豢素 5.如图是内环境有关的概念图,下列分析不正确的是          A.a、b是神经调节和免疫调节,c、d可以是渗透压和酸碱度 B.血浆酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质 C.有上述三种调节即可维持内环境的稳态,不需要其他器官的参与   D.机体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的 6.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,不正确的是 A.递质和激素发挥作用后均失去活性 B.都是由活细胞产生的能与特异受体结合的活性物质 C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞 7.“小儿麻痹症”是由于脊髓灰质炎病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,其他部位未受到侵染。小儿麻痹症患者会表现出下肢 A.能运动,对刺激有感觉 B.运动障碍,对刺激无感觉 C.能运动,对刺激无感觉 D.运动障碍,对刺激有感觉 8.如图是甲型H1N1病毒侵入机体后被杀伤过程中的一个环节,下列叙述不正确的是         A.机体清除该病毒需有吞噬细胞的协助 B.效应T细胞是由T细胞增殖分化形成的 C.该过程属于非特异性免疫 D.细胞免疫主要是消灭侵入人体细胞内部的抗原 9.以下关于吞噬细胞的描述,不正确的是 A.起源于骨髓中的造血干细胞 B.富含溶酶体,能将吞噬的抗原类物质水解 C.能直接吞噬消化被病毒和细菌侵入的机体细胞 D.在细胞免疫和体液免疫过程中均发挥作用 10.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。春天是河豚最肥美的时节,也是河豚毒素最强的季节。河豚毒素能选择性地抑制Na+通过神经细胞膜,是一种能麻痹神经的剧毒毒素,通常只需氰化钾五百分之一的含量就可致死。离体的蛙神经细胞在添加河豚毒素后,静息电位的变化是 11.在生命活动调节中,垂体所起的作用是 A.调节胰岛素的分泌,降低血糖浓度 B.释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水的重吸收 C.使皮肤血管收缩,减少散热 D.使上肢骨骼肌收缩,缩手以避开有害刺激 12.免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关叙述不正确的是 A.注射甲流疫苗是治疗甲型HIN1流感的有效措施 B.浆细胞不能识别抗原,且不能与其特异性地相结合 C.记忆细胞在接受抗原刺激后能产生相应的效应细胞 D.艾滋病、类风湿性关节炎都是免疫失调引起的疾病 13.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液中,测得静息电位。适当降低溶液中K+的浓度(溶液中正电荷总量不变),再测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到 A.静息电位增大 B.动作电位增大 C.静息电位减小 D.动作电位减小 14.如图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是 A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化 B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C.③中的内容物释放到②中需要借助生物膜的流动性 D.刺激A处,①突触前膜产生兴奋,膜电位发生变化 15.与正常小鼠相比,摘除胸腺的小鼠 ①仍具有部分体液免疫功能 ②仍具完整体液免疫功能 ③仍有部分细胞免疫功能 ④没有细胞免疫功能 ⑤体内的B细胞数目显著减少 ⑥体内的淋巴因子增多 A.②④ B.①⑥

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