用圆锥曲线的定义求解动点的轨迹方程讲解.ppt

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用圆锥曲线的定义求解动点的轨迹方程讲解

第一节集体亮相 我们是最棒的 圆锥曲线定义回顾 第二节:又见老朋友 用圆锥曲线定义求动点轨迹方程 想一想 P是平面内任意一点,AB在直线上 (1) P在什么位置,到AB距离之和最短 (2) P在什么位置,PA与PB距离之差为AB的长,它们绝对值之差有最大值吗? (3) p在直线AB外,构成三角形ABP,三角形三边大小之间有什么关系? 老朋友整容了, 还认识吗? 自主探究 我能行 三角形ABC的三边abc成等差数列,且abc,A、C坐标分别为(-1,0(1,0),求顶点B的轨迹方程。 本题反思 用定义求轨迹方程步骤 1. 2. 3. 一道课本习题引发 的思考 一道课本习题引发的思考 此题你见过, 方法还记得, 特殊到一般, 回归定义求。 辨析与研讨 本题反思 1.为什么要分类?分类须注意什么? 2.此题为什么考虑用定义去做? 3.如何定范围? 当堂检测 若动点M(x,y)与定F(2,0)比它到定直线l:x+3=0 的距离小1,则M点的轨迹是? 本节课小结 反思与评价 说一说知识方面的收获 说一说思想、方法方面的收获 说一说本节课最大的收获,还有那些困惑,小组讨论解决。解决不了的,写张纸条交上来。 反思与小结 运用圆锥曲线的定义解决问题的意识 转化思想、数形结合、分类讨论思想 特殊一般特殊 轨迹的完备性与纯粹性 作业 1.必做题 作业 2.选做题 能力拓展题 如图,在正方体中,P是侧面内一动点,若P到直线BC与直线 的距离相等,则动点P的轨迹所在的曲线是( ) A. 直线 B. 圆 C. 双曲线 D. 抛物线 * * 课前热身操 相关知识链接 火 眼 金 睛 问题1: 若动点M(x,y)到定点F1(-4,0)和F2(4,0)的距离 的和为8,则动点M的轨迹是? 问题2: 若动点M(x,y)到定点F1(-4,0)和F2(4,0) 的距离 的和为6,则动点M的轨迹是? 问题3: 方程 表示 的曲线是? 问题4 方程 表示 的曲线是_________________ _______ 。 以(0,4)为端点,沿着y轴正向的 一条射线 ? 此题你见过,方法还记得? 如图,圆O的半径为定长r,A是圆O内一个定点,P是圆 上任意一点,线段AP的垂直平分线l和半径OP相交于点 Q。当点P在圆上运动时,点Q的轨迹是什么? (课本49页7.)如图,圆O的半径为定长r,A是圆O内一个定点,P是圆 上任意一点,线段AP的垂直平分线l和半径OP相交于点 Q。当点P在圆上运动时,点Q的轨迹是什么? 变式(课本62页5.)如图,圆O的半径为定长r,A是圆O外一个定点,P是圆上任意一点,线段AP的垂直平分线l和半径OP相交于点Q。当点P在圆上运动时,点Q的轨迹是? 思考:相切是内切还是外切 课 堂 大 比 拼 (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) 想一想: 一 定 曲 线 二 定 方 程 三定 范 围 想一想:

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