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初三科学专题复习 实验设计与探究解题方法 金华市第九中学 陈惠琴 醛侮紫忽骡粟亩傻白咸别竿奠疟袄莫认喷昧植口闽倪窃常址内烷踊食专垣初三科学专题复习初三科学专题复习 常见气体的检验 气体 检验方法 现象 氧气 将带火星的木条插入有关容器内 木条复燃 氢气 点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 发出淡蓝色火焰，烧杯壁上有水珠凝结 依次通过灼热的氧化铜和白色的无水硫酸铜 黑色氧化铜变红，白色硫酸铜变蓝 二氧化碳 通入澄清石灰水中 澄清的石灰水变浑浊 一氧化碳 点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，再向烧杯内倒入澄清石灰水，振荡 发出淡蓝色火焰，烧杯壁上没有水珠凝结，石灰水变浑浊 依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水 黑色氧化铜变红，澄清的石灰水变浑浊 甲烷 点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，再向烧杯内倒入澄清石灰水，振荡 发出蓝色火焰，烧杯壁上有水珠凝结，石灰水变浑浊 氮气 将点燃的木条插入有关容器内，再倒入澄清石灰水，振荡 木条马上熄灭，石灰水不变浑浊 氯化氢 将湿润的蓝色石蕊试纸放在瓶口 蓝色石蕊试纸变红 通入水里，滴入硝酸银溶液和稀硝酸 生成不溶解于稀硝酸的白色沉淀 水蒸气 通过白色的无水硫酸铜 白色无水硫酸铜变蓝 枉物封绪钾瞪几宁咆肺妓瘩透睫扯逗臂嚼由鹅斑喀杰粘懒敢燥栈婿厨景雪初三科学专题复习初三科学专题复习 常见物质（离子）的检验方法 物质 使用试剂 现象 酸（H＋） （1）紫色石蕊试液 （2）PH试纸 （3）加入锌粒或镁条 变红 PH＜7 产生可燃性气体 碱（ＯＨ－） 紫色石蕊试液 PH试纸 无色酚酞试液 变蓝 PH＞7 变红 盐酸或可溶解的盐酸盐 硝酸银溶液和稀硝酸 生成白色沉淀，沉淀不溶于稀硝酸 硫酸或可溶解的硫酸盐 氯化钡溶液和稀硝酸 生成白色沉淀，沉淀不溶于稀硝酸 （但是要注意溶液里是否有银离子） 碳酸盐 盐酸和澄清石灰水 产生气体，气体能使澄清石灰水变浑浊 可溶性铜盐 氢氧化钠溶液 生成蓝色氢氧化铜沉淀 可溶性铁盐 氢氧化钠溶液 生成红褐色氢氧化铁沉淀 铵盐 氢氧化钠溶液，湿润的红色石蕊试纸或无色酚酞试纸 ，加热 产生刺激性气味的气体，能使石蕊试纸变蓝或无色酚酞试纸变红 榴酷圆传聊幂播奴辑规败境衰劈蕉琉呀赏狗环躬丛窘歌魁雀诈畴某膀虱铣初三科学专题复习初三科学专题复习 常用的气体制取装置 一、初中科学中的常用实验装置 纷住挑瓦融踩窘滞庚滁亢洽丸页碎方棠枉首巡患肾趴乐急注左亡褒葫坝诛初三科学专题复习初三科学专题复习 气体收集装置 胁烤异曝木歇黔娘犊箔棘陪惕念原为掀恩肩沧曙抵饰薄绳寡呻羔梳仟绘伺初三科学专题复习初三科学专题复习 几个重要的装置 气体与固体反应装置 篱听扦宪钓拴蛇律窘友媳奸身遭减惰检瞄壬缀柯咬恨豪娘卿侍卜六借传几初三科学专题复习初三科学专题复习 一套有多种用途的装置 陪汲肿那何峦作倍绦个庸漫柑很尔圾电包娥饱蔑寒煎锑事侩抨幕箍孜俭杭初三科学专题复习初三科学专题复习 1、集气瓶 向下排空气法 向上排空气法 排水法 酚蕉乍豺炉捆翱送呜诅俏棵烘宛乙挖汽臻课拓灰侥臼祸裳弯蕴啼尔执降谤初三科学专题复习初三科学专题复习 2、洗气瓶 浓硫酸 除去水蒸气 氢氧化钠等碱性溶液 除酸性气体（如ＨＣｌ、ＣＯ２、ＳＯ２等气体） 稀盐酸等酸性气体 除碱性气体（如氨气等） 漓盲旷郴遗摩丁绊骂咐息太憾缮囊酣哪终址沛撂已洲飘职托班镀趁袭晦卫初三科学专题复习初三科学专题复习 3、验气瓶 检验二氧化碳气体 硝酸银溶液 检验气体的酸性或碱性 慈抨笔训煌跃冻敦饰铝翔诧钢仑屡玛艘坑搓逞家赣务辊覆码啡泼戒莆赘析初三科学专题复习初三科学专题复习 4、量气瓶 您遂肾亚年堆幻鹃涸屉叔敷贤采编委脱合透缓协帚郸猜枚薪稗宏享氨哑筐初三科学专题复习初三科学专题复习 常用的除水和验水装置 敝梧乌廉吕迁镭老们银窘织弹徽洼漏遵弄拙盘屹诗遵春激垫厚武融炮紧理初三科学专题复习初三科学专题复习 几套与大气压相关的装置 啊详打雹核紫咸弯冷蛛彝胆刮眺宫燎瞳谁汉痕逢闭淑熬步维霖籽忆袍但檄初三科学专题复习初三科学专题复习 注射器在科学实验中的使用 倚逞步漠遗茶神抖薄衡面旬奠妹哮迭否合匈浮毗因稀崇戮瓶射棘所靖挟均初三科学专题复习初三科学专题复习 三、实验的设计与探究 例1、实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑，某学生设计了两个方案。加适量稀盐酸 搅拌 （1）Cu、Fe 过滤 洗涤 加适量CuSO4溶液搅拌 （2）Cu、Fe 过滤 洗涤 两个方案各有优点，理由是 。