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本课程网址 /wlx/wlsy 或百度搜索:物理实验教学中心 本次课程内容： 0. 引 言 注意物理实验课与理论课的不同特点 科學家最重要的品質是誠實 !!!!!!!! 为保证实验课的效率和质量，请同学在上课前 检查以下几项： 1.鞋套 进入实验室必须穿上鞋套，注意鞋套整洁， 不允许用塑料袋代替。 2.预习实验报告 最后一页必须有数据表格 3.上一次的实验报告 4.清楚自己所在小组 以上物品没有带齐不允许操作本次实验，如因此而导 致上课迟到，后果由个人负责。 产生原因：仪器，理论推导，实验方法，操作，环境等。 特点：倾向性、方向性（或者都偏大或者都偏小） 消除方法：改进、修正、矫正。 3. 游标类器具（游标卡尺、分光计度盘、大气压计等）一般读至游标最小分度的整数倍，即不需估读。特殊情况估读到游标分度值的一半。 有效位数运算规则总结： 1.加减法：取精度差的（即小数点位数最少的）。 2.乘除法：取有效位数最少的（特殊情况比最少者多（少）一位）。 。 3.乘方、开方等：有效数字位数不变。 4.对于公式中的某些常数是绝对准确数字，计算时不能拿它来考虑结果的位数。如：C=2πR中的2。 作业 P22~23/3, 6 本次课程内容： 【例】 一、列表法 二、逐差法 三、图解法 四、最小二乘法 作图法可形