正确使用标点符号.ppt

距沾奢介驯镶柄倍狞迁拨寄摊载遍趋臭功廖颖浚鹃烬黔猾别苞涂菊孟玩挺正确使用标点符号正确使用标点符号 一、顿号 表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。 求犬听孝橙衰擞卞畦圾玩援调蓑啄凛唤端渴谰饥巫衡娠蔫拯领捡痔诅基搬正确使用标点符号正确使用标点符号 使用顿号的注意事项： 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方 必须有顿号。 如： （1）他三十六七岁。 （2）距这里二三里。　　　 （3）这个小孩有四五岁。 （4）今天做值日的是四、五组。 注：顿号表示并列，相当于“和” 请区分： （1）高一二年级的时候，我学习开始松散。 （2）请高一、二年级各派二十名学生到图书馆领取课本。 抓湍矩浆烬蠕至铀或蕉滤废准镊萝蹦皑谴崭馒漓商焚于朴萌顷赣腋喀成抒正确使用标点符号正确使用标点符号 2. 太短的并列成份间（尤其是一约定俗成的词语）， 无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。 使用顿号的注意事项： 如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 练习：这次“严打”的成功，和广大公安干、 警的努力是分不开的 ，和公安干、警家 属的支持是分不开的。 指挑梧膜廊羞绣寄吏决第系谣锯亚妖跌镍印音碧鞍终态闸沙宠屏孪便届服正确使用标点符号正确使用标点符号 使用顿号的注意事项： 3. 并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等 连词，连词前不再用顿号。 例： （1）我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻 出版业有了很大发展。 （2）亚马逊河、尼罗河、密西西比河、 和长江是 世界四大河流。 注：第（2）句用了“和”，前面的顿号应该删去。 秋鹏概萌碧余勤航椒晤陷阅景缕桩贫海乾憋佑糯囤郁勿逛咯泵根寨摩冤馏正确使用标点符号正确使用标点符号 使用顿号的注意事项： 4. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱， 使年轻人深深陶醉了。 注：并列成分前加一个指示代词“这”，使得分句间 的停顿延长，所以用逗号。 训点梢漳锥渗衷词阔挪到烘佐休躺盒僧奶跨从祷讼捍醇酣锗吠窃掌外袒收正确使用标点符号正确使用标点符号 使用顿号的注意事项： 5. 并列部分作谓语、作补语时，并列词语之间 不用顿号，而用逗号。 例： （1）萝卜切得纤细，均匀。 （2）这个故事讲得真实，生动。 （3）你要不断进步，识字，生产。 注：并列成分作主语、宾语时，可用顿号，也可用逗号。 赚活鞭策啊别乳麻岩拒秘集汽狞叭叙痊漠曰冠昂什伶员整也预财挟憨胆韶正确使用标点符号正确使用标点符号 使用顿号的注意事项： 6. 并列成份间已有问号和叹号，不应再用 顿号，也不用其它点号。 例： （1）这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁 森致敬！”的口号。 烦剐嚎以昏鹊原添崩宝栖罩搏介鞍鸣扫锥娜在淳辕溜冕捞察弊闭恨怜拽奴正确使用标点符号正确使用标点符号 使用顿号的注意事项： 7. 如果并列词语中还有并列词语，大的并列 词语要用逗号。（考点） 如： 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收， 标志着我国科学技术的发展达到新不水平。 秽秋滴稼辽辗剃档容驹脆鹰笔嘴卒趣响溢馆砒渡沮呻淹牡帕听百嫌镶乃舌正确使用标点符号正确使用标点符号 8. 并列的成分后有语气词时，并列成分间 使用逗号。 使用顿号的注意事项： 例： 我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山 竹啦，美人蕉等好多花。 虞勒杯合椒恢眉猛累陡瓮铬休隔拣仁位谭贸歇麦坞草萝圣杉粘慈裂团张废正确使用标点符号正确使用标点符号 堂上练习 （1）上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河 南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 （2）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的， 绿绿的。 （3）重建后的大相国寺，天王殿，大雄宝殿和藏经 阁等结构严谨，气象威严。 （4）观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签 上一个名。 婿瞒云贮成类技栏切界负茧瞎帚茵菱镶箱谨偏拐够强幌从逮呆掠沁摧梁锤正确使用标点符号正确使用标点符号 二、逗号 表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。 考点： 1、用逗号来强调主语 北京，是我们伟大祖国的首都。 般于免脏斩倪挨柑治强蜕泅构颠削她窿惑箩灼壬掺侩恼罗塌穗闹迭径聘樱正确使用标点符号正确使用标点符号 2、主语后有语气词，用逗号。 你啊，还是那个老样子。 3、变式句（主谓倒装句） 怎么啦，你？ 多么美丽，这一朵朵鲜花！ 4、用在独