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必修3第4章第2节练习案 班级 姓名 分数 . 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 一、单项选择题 1．数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤, 下列排列顺序正确的是 ( ) ①根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 ②观察研究对象,提出问题 ③通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正 ④提出合理的假设 A. ②④①③ B. ②③④① C.④②①③ D.①②④③ 2．在一块面包上有一个霉菌，在其他条件都适宜的情况下，其数量变化在一天内最可能的是呈 　 A．“J”型曲线增长 B．“S”型曲线增长 C．“J型或“S”型曲线增长 D．无规律增长 3．一个新物种进入某地以后，对其种群数量变化的叙述，不正确的是 （　 ） A．种群数量达到K值以后会保持稳定 B．先呈“S”增长，后呈“J”型增长 C．先呈“J” 增长， 后“S”呈增长 　　D．K值是环境条件允许的种群增长的最大值 4．自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是 A．“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系 B．种群的增长速率先升高后降低 C．在K值之前，不存在种内斗争 D．当鱼的种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量 5．关于种群数量变化的叙述错误的是 （ ） A．种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等 B．种群数量的变化主要是由迁入、迁出、出生和死亡引起的 C．在自然界中，种群的增长一般呈“J”型曲线 D．在自然界中，种群的增长一般呈“S”型曲线 6．生态学家高斯(Gause)在0.5 mL培养液中放入5个大草履虫，在培养第5 d之后，大草履虫的数量基本维持在375个左右。对此实验认识不正确的是 (　 ) A．高斯实验得到的K值受到培养液容量的限制 B．高斯实验得到的K值是375 C．在相同条件下培养变形虫，K值也是375 D．重复此实验，K值有可能不同 7．下列影响种群数量变化的决定因素是 （ ） A．年龄组成 B．性别比例 C．种群密度 D．出生率和死亡率 8．用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表： 时间(天) 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 成虫数(只) 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341 根据表中数据分析，下列结论正确的是 ( ) A．第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快 B．第17～29天，成虫增长率上升、死亡率下降 C．第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关 D．第1～37天，成虫数量呈“J”型增长 9．下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化曲线，正确的是 （ ） A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长 B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2 C．捕获该鱼的最佳时期为t2时 D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势 10．下列有关型曲线的说法，与事实相符合的是A．该图可表示密闭的恒定容器培养液中酵母菌种群数量增长变化曲线 B．若该种群为海洋