【GFTP】2016同步语文八年级下册课件：单元指导五讲义.ppt

单元作文指导（五） 升华主题 主题，是全篇的“灵魂”之所在。升华主题，前提应该是我们心里很清楚地知道自己要表达的主题是什么。考场作文，绝对要“主题明确”！明确之后再谈“升华”，这时就要考虑，有哪些方法可以升华主题。 1.以小见大，由具体的人事向为人处世的一般道理升华。 例如《走一步，再走一步》结尾：我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这 一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 2.由表及里，通过揭示本质升华主题。 由表及里，就是透过客观事物的表象，开掘事物的深层意蕴。 例如莫怀戚的《散步》一文结尾：到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。(背人很平常，是表象。但透过表象，我们看到了中年人身上应具备的“承前启后”、“尊老抚幼”的人生责任。这就揭示了表象背后的深刻本质，文章的主题没有明说，却被提升了。) 3.反弹琵琶，从题目的反面来确立主旨。 写“尊重”，可从“鄙视”来确立主题，先写被别人嘲笑，通过发奋努力，取得了成功，赢得尊重，最后从自己的经历中懂得了尊重别人的价值和意义；写亲情可先从埋怨亲人开始，后来通过一个细节发现亲人关爱自己，才幡然醒悟，懂得了亲情可贵…… 例如满分作文“在黄昏中起飞”： 爷爷出去旅游一趟，开阔了眼界，回家要学电脑了！学电脑得拜师啊，这让爷爷颇费脑筋。和大儿子学吧，怕人家不好好教，谁叫自己经常跟人家吹胡子瞪眼呢！和大儿媳妇学？也不行，自己对电脑一窍不通，怎么好意思要求媳妇手把手地教呢？ …… “老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。”爷爷在黄昏中起飞，能飞得多高，飞得多远，我们拭目以待！ （这是文章开头和结尾两部分，将一个老年人好学上进、积极乐观表现得生动形象，并且与题目中的“黄昏”、“起飞”二词相呼应，反向相应主题，从众多作文中脱颖而出。） 一般来说，使用这种方法思考的走向是：自我→家庭→国家→人类→宇宙。 例如：在男子110米栏总决赛当天，罗伯斯因刘翔退赛毫无悬念地夺冠。现场的每一个中国人，虽心有遗憾，却依旧起立鼓掌，为胜利者喝彩。这件事使得国人跨越了一个文明的标杆，使一个民族跨越了成败之间的荣辱。 跨越成败，我们懂得了看轻结果，关心他人； 尊重事实，尊重他人；跨越成败，我们看到了一个民族的进步和成长。(收束，超越事，重事理，可谓力透纸背，大气高远！) 5.思索时代，用新发展、新变化、新生活展现时代主题。 写作时如能将触角深入到时代的角落，勾画新时代人们构筑新生活的心灵憧憬和现实追求，主题自然不会太低俗，也容易赢得阅卷老师的好评。 【满分作文一】 那儿，让我体会到成长的快乐 即使是星期六的早晨，我还是像平时一样，早早地起床。刷牙洗脸时，我不禁想起了最近一次的考试成绩，几张纸片在我脑海中晃动，把我从浓浓的倦意中拉回了现实，我立即清醒过来。 每 天锻炼是必不可少的，我匆忙换上运动服，直奔学校篮球场。深秋的天空，此时还是灰蒙蒙的，空气中有种灰暗的东西，伴着冷风，压在我的肩上，黏在我的心头。 我独自一人，站在空旷的篮球场上，久久凝望着平日里人来人往的教学区，此时的安静宁谧， 让我感觉有点陌生。为什么离我的梦想还是那样遥远？一股凉飕飕的风吹过，我的心又沉重了几分。 为什么总还是考不好！ 我将篮球投向篮筐，篮球却远远地被弹回到地面上。 我 心情郁闷，坐在球场中央，久久沉思。一年来，我一直在为我美好的梦想而努力。可现实是残酷的，即使再美好的梦想，也会在现实中让你认识到付出是多么重要。一次次测验，一次次考试，它离我时远时近，逐渐化成一股沉重的力量，压在我的心上。我必须寻求改变，否则，我会被压垮！ 这时，篮球从我手中滚落，在地上轻轻蹦了几下，不动了。 我顿时醒悟！对篮球来说，最可怕的不是被击打的那一瞬间，最危险的时刻恰是它落到地上发生形变的那一刻，挺过这一刻，它便会赢得一个更高的飞跃！但若不给它一个向下的压力，而只是顺其自然，那它便只能在地上默默地停留。我要做一个篮球，一个坚强快乐的篮球，享受压力，挺过难关，就会赢得一个升腾。 我抬起头来，天空似乎不再阴沉，球场仿佛光芒四射。我快乐地笑了，为我成长中的顿悟而微笑。我的生活还是那样美好，我的梦想还是那样美丽。我相信，只要我将压力看作是迈向成功