重庆市高考生物试题的现状和发展趋势.docVIP

重庆市高考生物试题的现状和发展趋势 黎世清 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2012年10月28日 一、重庆市高考生物试题的现状 1、2006－2012年重庆市高考生物试题的考点分布 试卷类型 06年 07年 08年 09年 10年 11年 12年 选 择 题 1 生态 生态 生态 大分子 代谢 细胞 细胞 2 代谢 细胞 微生物 细胞 代谢 微生物 微生物 3 微生物 大分子 调节 微生物 细胞 免疫 免疫 4 大分子 调节 代谢 免疫 调节 生态 生态 5 调节 免疫 免疫 生态 调节 代谢 调节 非 选 择 题 30 Ⅰ 遗传 遗传 代谢 代谢 遗传 调节 代谢 Ⅱ 代谢 调节 代谢 微生物 31 Ⅰ 细胞工程调节 代谢 遗传 遗传 微生物 遗传 遗传 Ⅱ 生态 从表中可见： （1）试题涉及知识点分布在遗传、代谢、调节、微生物、细胞、生态、大分子、免疫相关章节中。 （2）除2010年外，每年在每个章节中出现的题型比较稳定。 （3）重点章节所占分值较大。分布在不同章节的相关知识出现在同一试题中。 （4）对重点章节的核心知识、基本能力，要求较高。 　　（5）实验分析的考查逐渐加强。 2、重庆市高考生物试题组题形式的启示（生态为例） 考 点 试题 类型 试卷分布 06年 07年 08年 09年 10年 11年 12年 教学要求 D→B D→C B→B D→D C→D C→D C→D 题干形式 文图 材料 文 文图 文图 材料 文图 生 态 选 择 题 A 8章 8章 7章 8章 7章 8章 B 8章 8章 8章 8章 8章 8章 C 8章 8章 8章 8章 8章 8章 D 9章 选2章 8章 8章 9章 8章 非 选 择 题 30、Ⅰ 30、Ⅱ 31、Ⅰ 31、Ⅱ 8章 从表中可见： （1）试题题干形式具有材料文字、图文形式、曲线图形式，缺少表格形式和柱形图形式。试题题干形式以材料文字、图文形式、曲线图形式出现，需要考生解答时进行识图、分析综合，有利于促进学生发展原则科学性原则综合性原则将生物学核心概念、原理的考查与社会生活紧密联系，引导学生将生物学理论与生活实际相联系导向性原则高考北京理综生物2010年高考北京理综试题生物 知识点 分值 1 细胞与代谢 酵母菌无氧呼吸选修 2 细胞 细胞类型及细胞器的结构和功能 6 3 细胞与调节 神经调节与细胞的联系 6 4 遗传 基因自由组合定律 6 5 生态 生态 6 29 调节 生长素类似物 18 30 遗传与细胞 遗传物质探究过程的典型实验 16 31 生态生态 环保与生物产卵量的相关联系 16 （1）基础知识是重点，能力很重要。光合作用与呼吸作用遗传生态系统，这是以往基本每次都会考察的知识，并且都占有较大部分的分值。在今年高考中光合作用与呼吸作用整张试卷基本没有考察，而遗传部分与生态部分也仅分别考察了一道难度很低的选择题。题型正由知识点集中、死背课本、题深难度向知识点的分散、信息的扩大、考察的灵活方面改变。新课改在悄悄的倾向能力的考察今年试卷使我们逐渐改变对生物认识，使生物逐渐进入到理科中，但不是靠计算，而是靠推理，生物是越来越在重视逻辑思维等一些能力的查考。2011年高考北京理综生物 知识点 分值 1 细胞 细胞分化 6 2 生态 生态学方法 6 3 细胞与代谢 物质运输光合 6 4 调节 胰岛素 6 5 调节 水盐平衡 6 29 免疫免疫 18 30 遗传与细胞 减数分裂行为基因对性状影响 16 31 生物工程 植物激素、培养基、杂交筛选、基因工程等 16 延续了新课标的理念要求，重在能力考查，强调知识之间的逻辑关系，知识整合度高综合性更强，知识覆盖度更广，设置了很多一分的填空，给学生更多的获取分数的机会，非常人性化，同时试题的整合点非常新颖，能够真正考查学生对知识的理解，而不是对知识的背诵。2012年高考北京理综生物 知识点 分值 1 细胞 细胞器（必修一） 6 2 细胞 生命系统的结构层次（必修一） 6 3 生态 生态系统（必修三） 6 4 免疫 免疫（必修三） 6 5 微生物 发酵、微生物培养、组培（选修一） 6 29 调节 细胞分裂素实验（必修三） 18 30 遗传 遗传实验分析（必修二） 16 31 细胞 实验分析（物质跨膜运输、蛋白质）必修一 16 从表中能够看出，知识的考察还是