金口才课程第三册汇报表演课.docVIP

金口才课程第三册汇报表演课 ——精灵宝贝大奖赛 展示前准备工作： 确定公开课的时间（选在家长来园方便的时间） 提前做好宣传工作：汇报课前一周在幼儿园最醒目的地方挂条幅，既起到宣传作用，又能引起家长对本次活动的重视，还能孩子们对本次表演的期待（进而在日常生活中更好地排练）。 提前准备通知，做好通知发放工作。可以同时口才班家长，也可以通知其他有兴趣的家长带着孩子参加，有条件的园所还可以邀请全园的老师和小朋友一起来当观众。 4、做好展示材料的准备工作，包括：场景设置；教具、道具；服装；背景音乐。 5、安排好小椅子的摆放。最好按分组的形式坐好。小朋友坐前面，家长坐后面。 6、准备好音响设备，小朋友用话筒表演。 7、提前安排好配课老师，沟通好什么时候需要帮助准备道具，并监督展示现场秩序。 8、礼物墙：在活动场地，设置一面礼物墙（将金币兑换的各种礼物）这样子会更有活动气势 活动名称：精灵宝贝大奖赛 场地设置： 道具准备： 服装准备：要求各队幼儿，穿和自己队伍名称的颜色相同的衣服，并佩戴不同的头饰/面具。 背景音乐准备：儿歌《蓝精灵》 基本程序 准备好活动现场 请家长进入教室，晚到的希望安静找到地方坐好 课前要求家长手机调至震动，有事请出去交流，提供孩子一个良好的安静环境。 老师调动小朋友积极性，用比赛，课后会得到小礼物的方式强调纪律 在等待家长来之前，带领小朋友一起复习文明礼仪。可以接龙，或者老师说上句小朋友说下句等方式。 教师注意： 教师要具有饱满的热情、声音要响亮 教师要注意仪表仪态（展现口才的魅力），不要以坐姿呈现。 汇报表演流程： 主持人开场（主持人从每队选择一名幼儿）： 蓝精灵：亲爱的爸爸妈妈、 黄精灵：叔叔阿姨、爷爷奶奶 红精灵：尊敬的老师、可爱的同伴们 合??：大家好蓝精灵：欢迎大家参加由精灵宝贝班主办的《精灵宝贝大赛》。黄精灵：经过半年的学习，我和伙伴们都有了很大收获。红精灵：请大家来见证我们进步，并分享我们收获的喜悦。 以上三句话需用庄重正式的语气。 节目一主持人串词 蓝精灵：为了取得好成绩，蓝精灵队准备了精彩的节目。 黄精灵：你们都准备什么节目啊？ 蓝精灵：看看就知道了， 节目一：我的嘴儿巧 口部操《大母鸡和小母鸡》；绕口令《刘小妞去遛牛》、《白石塔白石搭》 上台 介绍 报幕：请欣赏口部操《大母鸡和小母鸡》 集体表演口部操《大母鸡和小母鸡》 分组表演《刘小妞去遛牛》、《白石塔白石搭》 节目二主持人串词 黄精灵：你们认为蓝精灵队的表演怎么样。——好 红精灵：嗯！嘴巴功夫很强。我觉得他们可以得奖。 黄精灵：嗯，是的，不过我们对自己的节目更有信心！ 节目二：双簧《小兔种地》 上台：幼儿齐说：解放军走上台，一二一。 介绍：自我介绍（单个或个人）——齐报幕：请欣赏双簧《小兔种地》 表演形式：分段分组，两人一组，一组说两句。 表演结束，齐说：我的表演结束了谢谢大家。下台法走下台。 节目三主持人串词 黄精灵：奖品得给我们，我觉得我们才是最佳精灵。 红精灵：你们表演的是不错，不过不看完我们的，你怎么知道谁最棒呢，伙伴儿们准备好了吗？——准备好了！上台。 节目三：快板大串烧 《别说我小》 《属相歌》 上台：红精灵队小朋友分两队喊上台口号走上台：解放军走上台，一二一。 介绍：幼儿自我介绍。 表演形式：两组各表演一个快板，一组表演时，另一组也跟着打快板，（反之则相反）。 表演结束，齐说：我的表演结束了谢谢大家。下台法走下台。 节目四主持人串词 红精灵：黄精灵、蓝精灵快说说我们的表演怎么样？ 蓝精灵：不但表演的好，还能做家务，把属相歌里的小动物也记得一清二楚。 黄精灵：咦！刚说完动物，怎么又来了一群。看看他们要做什么？ 节目四：儿歌《比一比》 红黄蓝队集体表演 佩戴不同动物头饰。 集体表演。 上台法走上台、报幕 表演形式：根据幼儿人数分成12组， 第一遍每组表演一句， 第二遍全体幼儿集体表演。 表演结束，齐说：我的表演结束了谢谢大家，下台法走下台。（三位主持人留在台上） 节目五主持人串词 红精灵：哎呀，刚才光顾着跟大家一起表演了，都忘记了给我们队点评了？ 蓝精灵：那怎么办啊？ 黄精灵：要么我们再比一次吧，好吗？——好的（自言自语） 这回我们先来 节目五：故事表演《谁能当冠军》 6名小朋友带着相应的动物头饰 上台：齐喊口号“解放军走上台，一二一”。 齐报幕：请欣赏故事表演《谁能当冠军》 介绍：幼儿分别进行角色介绍，例如：大家好，我是××，我×岁了，今天我扮演的是××（动物）。 表演形式：每个人负责好自己的台词。 表演结束，齐说：我的表演结束了谢谢大家。下台法走下台。