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2017-02-15 发布于北京
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高中地理教研活动.ppt

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高中地理教研活动.ppt

初中地理教研活动 2014年10月16日初中地理教学经验交流王伟东乔力艾东国何卫东尹信茂 “以学为主、以学定教”地理单元教学设计征集和评比活动根据课堂教学改进三年行动计划，本学年主要工作是总结“以学为主，以学定教”课堂教学的实践经验，形成与初高中地理各类课型相对应的系列课例一、活动目的征集和筛选地理优秀课例，形成系列，进一步推进地理课堂教学改革，促进地理学科育人目标的落实。二、参加对象全体初高中地理教师。三、教学设计内容初中以教材第2级标题为单元，高中以教材每一专题为单元，设计教学方案。方案包括教学三维目标、课时安排、教学重点难点、教学过程、学习任务单（导学单）、教学说明（体现哪些特色，如何突出重点、突破难点）和PPT课件等。四、任务安排（抽签与自主选择相结合）五、时间安排 11月底前：将教学设计上传至“闵教课程与课堂教学研究网”进行交流，并对至少五份教学设计进行点评。 12月中旬：评审小组开始进行评选。学期结束前：发奖大会。