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网络环境下高校思想政治教育的路径分析 　　摘 要：网络在丰富大学生文化生活的同时，对高校思想政治教育带来了挑战。加强网络监管，转变思想政治教育观念和方式，充分利用网络信息资源开展形式多样的教育活动，是新形势下高校思想政治教育的必然选择。 　　关键词：高校思想政治教育；网络环境；新思考 　　思想政治教育环境是思想政治教育自身不可分割的重要组成部分，在信息化时代的大背景下，网络对大学生思想政治教育产生了深远的影响，既提供了前所未有的机遇，又带来了严峻的挑战。网络对当代大学生的世界观、人生观、价值观产生了不容忽视的影响。因此，通过加强网络思想政治教育队伍建设、强化网络道德教育、制定网络道德规范、建立网络行为监督机制等来建构体现时代特征的思想政治教育网络环境是不断提高高校思想政治教育的有效途径。 　　1 网络环境下高校思想政治教育面临的机遇与挑战 　　网络时代的高校再也不是是封闭的“象牙塔”，而是全社会网络化程度最高的地方。近年来，随着网络的发展和信息化时代的到来，网络它就像一把“双刃剑”，让思想政治教育有了新发展的同时，也遇到了很大的挑战。 　　1.1 网络给高校思想政治教育开辟了新路径 　　网络时代之前， 思想政治教育工作大多是靠面对面的交流，影响范围较小。网络的发展和普及则打破了这种局限。由于网络上的信息具有共享性、可复制性及快速传播等特点，可以将思想政治教育的覆盖面扩大，把思想政治教育的空间拓宽，可以让思想政治教育进一步深入。网络是一个广阔空间，存在着许多新鲜未知的事物，有助于开发大学生的潜力。网络上新型的人际交往方式的建立，也有助于促进大学生的社会化。所以说，网络的发展和普及拓展了思想政治教育的空间与渠道。 　　网络媒体不但具有传统传媒的一般功能，并且还具有传统媒体不具备的独特功能，如多媒体、数字化、时效性和交互性等。这一优势为大学生的思想政治教育工作创建了新的平台、提供了新的方法：第一， 教育方式从封闭向开放转变。网络的出现，让学生接受教育的渠道更多元、更直接、更具体，当然也更趋开放。第二， 教育方式从灌输式向启发式转变。网络条件下的思想政治教育要以启发诱导为主， 引导学生进步。这种教育以学生为主体， 教师为客体。第三，教育方式从单向被动向双向互动转变。网络条件下教育者和受教育者可以在网络这一个交互式的平台上进行相互沟通、相互影响，从而接受教育。这种教育方式是双向互动的， 老师在教育学生的同时， 自己也在接受着教育。 　　1.2 网络给高校思想政治教育带来的挑战 　　随着信息技术的发展和网络时代的来临，网络对高校思想政治教育的发展产生很大的影响。网络作为一种无形的力量正在高校学子的头脑中打下越来越深的烙印，并对他们的思想观念、思维方式、行为模式、价值观念乃至政治倾向产生着越来越大的冲击，进而影响到高校思想政治教育的发展。 　　思想政治教育作为一种特殊的教育实践，环境对受教育者有着直接的影响，在传统教育中，学生信息的主要来源是施教者以及周围的环境，虽然学校、家庭和社会环境共同构成了学生成长的空间，但学校始终处于主导地位。环境影响着人格的形成和发展。大学生正处在身心急剧发展和自我意识分化，矛盾逐渐走向统一的这一特殊时期，大学阶段是人格发展的关键时期。网络环境会对学生的身心发展产生很大的影响。网络中良莠不齐使得许多大学生在网络世界中迷失了自我。青年学生辨别是非的能力不足，容易被表面现象迷惑。在网络环境中，大学生们只追求感官的刺激，可以不考虑道德规范自由发表观点。但现实生活中每个人都必须接受社会舆论的监督，按照社会人的标准和道德规范生活和行事。网络内外的这种“双重道德标准”极易使得大学生价值观念扭曲，思想意识模糊、人格缺陷，甚至形成青年学生的人格发展错位。 　　2 网络环境下高校思想政治教育的应对之策 　　网络发展对高校思想政治工作有着不可估量的影响，网络是一把“双刃剑”，它给高校思想政治教育带来良好的机遇，同时又让高校思想政治教育面临着严峻的挑战。面对网络对高校思想政治教育的影响与冲击，我们必须采取措施积极予以应对： 　　2.1 利用网络信息资源，让思想政治教育的开展多样化 　　在网络快速发展的世界中，人们只要轻点鼠标，就可以找到需要的资料、搜集信息和阅读报刊。网络所拥有的巨大信息量是教师、教材甚至图书馆都无法比拟的，并且它传播速度极快，操作便捷，覆盖面广，而且集知识性、趣味性、娱乐性和政治性于一体，图文声像各种手段并举。如果得当地运用这些资源，便可大大提高思想政治工作的时效和影响力。可以改善思想教育方法，优化教育的氛围；可以充分利用网络信息的调控手段，优化信息环境。可以在校园网主页上置红色信息栏，培养学生的爱国主义情操；可以加强校园论坛的建设和管理，让学生能有自由交流的平台，我们可以通过这