教导处工作总结(09年春).doc

长角坝学校2008——2009学年第一学期 教导处工作总结 ???? 本学期教导处在上级主管部门的指导下，在校长室的直接领导下，以新课程标准下的课堂改革为中心，以课堂教学为重点，加强教学常规科学性的研究和教学规范性的指导；以学习研究和检查督促为主要形式规范教学行为，完善常规管理制度；以校本教研为载体，探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现总结如下：?????? 一、加强业务培训，提高教师素质。????????? 教育教学理论具有指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。???????? 1、校本培训。主要抓：第一，集中学习与个人自学相结合的专题校本培训。集中学习：学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。本学期我们组织了以主题的校本培训，由老师主讲。个人自学：本学期每位教师制定了进修提高三年并认真记自学笔记，做到集中培训与自学相结合。第二，教研组结合教研主题的理论学习。各教研组根据本组确定的教研主题寻找有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。每个教研组在每次的主题教研活动中都安排理论学习，做到一人发言，大家记笔记，结合教学实际谈体会，运用理论知识解决教学中的实际问题。??????? 2、。努力争取机会外出听课学习，本学期组织教师听课学习。他们带来了新的思想，新的理念，精湛的教学艺术、高超的教学水平给我们留下了深刻的影响，广大教师受到了一次教学理论与教学实践相结合业务培训，教师的业务水平得到了提高。??????? 3、以竞赛课、报课的形式，为教师的专业成长塔舞台。本学期根据的工作安排，我们邀请了??詹先芬老师在现代教育技术应用优质课评选活动中荣获一等奖；高华丽老师在县级音乐技能大赛中荣获一等奖。??? 二、优化教学管理，全面提高教学质量　　1、抓常规，促进管理更加规范 　　本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。进一步加强了教学常规工作的管理与考核，仍坚持“月查制度”，以教研组为单位，将检查情况与挂钩。本学期突出了教学管理中的“抓”：抓备课备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期语文、数学继续进行备课，做到。本学期教导处对本校教师的备课检查了次，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，形成一个优化的教案。抓上课上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课和领导下课堂听课制度，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。2、抓研究，促进课改不断深入。　　本学期，我们紧紧抓住“课堂教学有效性”这一主题，努力在课堂教学改革方面有所探索，使新课程改革向纵深方向发展。　　（1）课内渗透? 课外延伸。? 我们有目的地进行课内渗透，课外延伸。让学生运用课内学到的知识，到课外去探究，使课内课外有机地融为一体。数学科结合课题研究“学生的培养”专门召开了一次数学教学研讨会，由执教，大家一致认为数学课堂的非常重要，运用到生活实际中。　　（2）合作探究? 开放课堂? 。 我们让学生自主探究，合作研究，解放学生的大脑，放开学生的嘴巴，松开学生的手脚，充分开放课堂，让学生自主研讨，成为探究活动的主角。为了体现探究、合作、开放的课堂由老师执教科学《》　　（3）渗透生活? 形成素养。 在教学中，我们注重渗透生活，坚持从学生的生活经验和知识积累出发，尽可能地利用生活背景让学生在解决问题中形成勇于探索、勇于创新的科学精神。的英语课教学中充分运用了学生生活实际进行教学，语文科结合课题“把童话带进课堂”专门召开了一次语文教学研讨会，由执教，把学生喜欢的童话故事带进课堂，激发学生学习语文的积极性，在教学中注重渗透生活。　　（4）课堂讲究实效。我们让学生学得轻松，想得明白，在不增加学生负担的情况下学得扎扎实实是我们追求的目标。本学期我们围绕“课堂教学的有效性”开展课堂教研活动（5）及时总结和反思。教师只有不断的总结、不断的反思，才会形成自己的观点和见解，才会不断的提升自己的教育教学理论水平，学校规定每人每一学期上交一篇优秀的教3、抓质量，促进课改落到实处。　　以校长为组长，副校长为副组长，教导教研组长为成员，全体教师参与的质量管理体系。主要抓了通过促班级管理。通过日常行为规范促学生行为习惯的养成。抓随堂听课促课堂教学效率的提高；抓关键学科质量监控，建立每一学期语文数学期末制度，及时有效地掌握学生