复习回顾_11313.pptVIP

能力培养1： 两个等差数列5，8，11，…，和3，7，11，…都有100项， 求：这两个数列相同项的个数 《数列》　艾镇南 * 平面的基本性质（二） * * * * 复习回顾 1.等差数列的概念 2.等差数列的通项公式 an=a1+(n-1)d =am+(n-m)d an-an-1=d (n∈N*且 n≥2) 3.等差数列的判定方法： (1) an＋1－an＝d ? {an}是等差数列 (2) 2an＋1=an+ an+ 2 ? {an}是等差数列 (3) an=kn+b ? {an}是等差数列 （4）Sn＝an2+bn ? {an}是等差数列 复习回顾 5.数列{an}的前n项和: 1．成等差数列的四个数之和为26，第二数 和第三数之积为40，求这四个数 解：设四个数为 则： 由①： 代入②得： ∴ 四个数为2,5,8,11 或 11,8,5,2． 若四个数成等差数列，可设四个数为a－3d，a－d，a＋d，a＋3d，数列的公差D＝2d. 例2 已知一个直角三角形的三条边的长成等差数列，求证它们的比是3：4：5. 证明： 将成等差数列的三条边的长从小到大排列， 它们可以表示为 a-d, a