银行从业考试个人理财第4章重点难点.docVIP

银行从业考试个人理财第4章重点难点.doc

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银行从业考试个人理财第4章重点难点

个人理财重点难点 第四章 个人理财理论基础 1. 什么是生命周期理论?   答:生命周期理论认为个人的生命周期可以分为成长期、青年期、成年期、成熟期、老年期五个阶段。消费者应该计划他的消费和储蓄行为,综合考虑其现在收入、将来收入以及可预期开支、工作时间、退休时间等因素来决定其目前的消费和储蓄,使其消费水平在一生中保持相对稳定,在整个生命周期内实现消费的最佳配置。 2. 生命周期各个阶段的年龄及特征是什么 ?   答: 3. 生命周期各个阶段的理财特征和策略是什么?     答: 少年成长期 没有或仅有较低的理财需求和理财能力 增加消费、减少负债 简单的理财策略:将富余的消费资金转换成银行存款 青年成长期 愿意承担较高的风险,追求高收益 快速增加资本积累 积极的理财策略:在投资组合中增加高成长性和高投资的投资产品和工具。例如,股票、期货与期权等衍生产品 中年稳健期 风险厌恶程度提高、追求稳定的投资收益 适度增加财富 稳健的理财策略:在投资组合中选择低风险的股票、高等级的债券、优先股以及共同基金等金融产品 退休养老期 尽力保全已积累的财富、厌恶风险 避免财富的快速流失,承担低风险的同时获得有保障的收益 保守的理财策略:在投资组合中选择高收益的政府债券、高质量的公司债券以及银行存款和其他短期投资金融产品 例题: (1)生命周期理论认为,人们更加偏好什么样的消费模式?(C)   A.年轻时多消费,年老时少消费   B.年轻时少消费,年老时多消费   C.消费水平在人的一生中保持相当的平稳   D.每个人的爱好不同,没有统一的模式 (2)没有或仅有较低的理财需求和理财能力,这样的理财特征属于(A)   A.少年成长期   B.青年成长期   C.中年稳健期   D.退休养老期 (3)理财理念是快速增长资本的生命周期阶段是(B)   A.少年成长期   B.青年成长期   C.中年稳健期   D.退休养老期 (4)含有高成长性和高投资的投资产品的资产组合比较适合(B)的人群。   A.少年成长期   B.青年成长期   C.中年稳健期   D.退休养老期 4. 什么是投资组合理论?   答:投资组合理论的基本思想是:并非所有资产的风险都完全相关,构成一个资产组合时,单一资产收益率变化的一部分就可能被其他资产收益率的反向变化所减弱或完全抵消。   由于分散化可使风险大量抵消,我们没有理由使预期收益率与总风险相对应。与投资预期收益率相对应的只能是通过分散投资不能相互抵消的那一部分风险,即系统性风险。资产组合的风险一般都低于组合中单一资产的风险,因为各组成资产的风险已经由于分散化而大量抵消。适当分散投资一般会降低整体风险或提高整体收益,因为当一种资产的收益下降时,另一种资产的收益可能上升。   投资多元化是否有效减少风险,关键在于组合投资中不同资产的相关性。从理论上讲,资产组合只要包含了足够多的相关性弱的单一资产,就完全有可能消除所有的风险。但在现实的金融市场上,由于各资产的收益率在一定程度上受同一因素影响(如经济周期、利率的变化等),其正相关程度很高。这时虽然可以通过分散投资消除资产组合的非系统性风险,但组合的系统性风险依然存在。一个充分分散的资产组合的收益率变化与市场走向密切相关,其波动性或不确定性基本上就是市场的不确定性。投资者不论持有多少股票都必须承担这一部分风险。 5. 什么是期望收益率?   答:指投资者持有一种理财产品或投资组合期望在下一个时期所能获得的收益率。这仅仅是一种期望值,实际收益很可能偏离期望收益。期望值的估算可以简单地根据过去该种金融资产或投资组合的平均收益来表示,或采用计算机模型模拟,或根据内幕消息来确定期望收益。当各资产的期望收益率等于各个情况下的收益率与各自发生的概率的乘积的和,公式是 。投资组合的期望收益率等于组合内各个资产的期望收益率的加权平均,权重是资产的价值与组合的价值的比例。 6. 用什么统计指标衡量资产的风险?   答:方差、标准差、贝塔系数β。方差是指金融资产的收益与其平均收益的离差的平方和的平均数。标准差则是方差的正的平方根。 7. 什么是协方差,什么是相关系数?     答:协方差就是投资组合中每种金融资产的可能收益与其期望收益之间的离差之积再乘以相应情况出现的概率后进行相加,所得总和就是该投资组合的协方差。协方差的符号(正或负)可以反映出投资组合中两种资产之间不同的相互关系:如果协方差为正,那就表明投资组合

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