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* 返回 作者：叶文玲 返回 教 学 目 标 1、认识12个生字。 2、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者悟出的道理。 3、学习一些读书方法和习作的方法。 返回 自学互动一： 1、快速朗读课文，画出文中的生字生词，然后读一读写一写。 2、想一想，这篇课文讲了什么？ 学习提示：先独自学习完成学习任务，不懂的字词可以借助学习用书或者查字典或者请教同学。 返回 我会认读下面的词语： 比喻 心扉 呐喊 过瘾 囫囵吞枣 莎士比亚 磁石 锻炼 借鉴 呕心沥血 一阕 饱览 皎洁 酵母 誊抄 流光溢彩 如醉如痴 泪落如珠 不求甚解 如饥似渴 黯然神伤 千篇一律 天高气爽 云淡日丽 飘香四野 与众不同 别出心裁 大显身手 眼泪花花 真情实感 心安理得 返回 我会说： 读完课文，你们知道课文写什么？ 童年读书 习作心得 返回 自学互动二： 1、我的“长生果”指的是什么？ 2、作者写了童年读书、作文的哪几件事？ 3、作者从写作文几件事，悟出了哪些道理？ 学习提示：先独自学习完成学习任务，然后小组内交流讨论。 返回 1、我的“长生果”指的是什么？ 长生果，指营养及其丰富。将书比喻为“长生果”，意思是