小学教师资格考试模拟卷.docx

《小学教育教学知识与能力》全真模拟试卷及答案(5)注意事项：　　1.考试时间为120分钟.满分为150分。　　2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分)　　1.20世纪五六十年代，苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中.提出教学过程就是促进学生的(　　)。　　A.一般发展　　B.特殊发展　　C.全面发展　　D.个性发展　　2.“既追求让所有人都受到同样的教育.又追求教育的自由化”体现的教育特点是(　　)。　　A.教育全民化　　B.教育终身化　　C.教育多元化　　D.教育民主化　　3.电视新闻经常播放表彰各种见义勇为的好市民的现场报道.所体现的德育方法是(　　)。　　A.榜样示范法　　B.说服教育法　　C.品德评价法　　D.情感陶冶法　　4.人的发展总是受到社会的制约.这意味着(　　)。　　A.教育要坚持社会本位的价值取向　　B.教育要充分考虑社会发展和个人发展的需要　　C.教育目的的确定不应从个人出发　　D.教育要为社会生活做准备　　5.某小学一年级的班主任王老师.经常到后进生小刚的家里家访.了解他的家庭状况和学习状况，王老师的这种行为体现了教师劳动的(　　)特点。　　A.复杂性　　B.延续性　　C.创造性　　D.广延性　　6.在日常生活条件下.适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是(　　)。　　A.教育观察法　　B.自然实验法　　C.实验室实验法　　D.教育调查法　　7.在午餐时间，小李不慎被开水轻微烫伤，教师应采取的正确处理方法是(　　)。　　A.立即用大量冷水冲洗烫、烧伤部位　　B.经简单处理后.应立即送往医院进行救治　　C.轻微烫伤.不必处理　　D.通知家长　　8.冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是(　　)。　　A.感觉的对比　　B.感觉的适应　　C.感觉的相互作用　　D.感觉的后效　　9.某学生既想参加舞蹈比赛，锻炼自己，又害怕跳不好，被人耻笑，这时他面临的心理冲突是(　　)。　　A.双趋冲突　　B.双避冲突　　C.趋避冲突　　D.多重趋避冲突　　10.小泽听到妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后.认为平时自己与姐姐的英语成绩差不多，因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响小泽自我效能感的因素是(　　)。　　A.替代性经验　　B.言语信息　　C.情感状态　　D.成败经验　11.知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形的一个特例.那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于(　　)。　　A.上位学习　　B.下位学习　　C.组合学习　　D.推理学习　　12.“你要我遵守，你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的(　　)阶段。　　A.前道德　　B.他律道德　　C.自律或合作道德　　D.公正道德　　13.让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应.通过练习消除恐惧和焦虑的做法即为(　　)。　　A.深入共感法　　B.系统脱敏法　　C.行为契约法　　D.模仿学习法　　14.“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是(　　)。　　A.建构主义课程理论　　B.人本主义课程理论　　C.改造主义课程理论　　D.要素主义课程理论　　15.“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真地思考，但是为了这个目的，你也必须行动.知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是(　　)。　　A.思想性和科学性统一原则　　B.理论联系实际原则　　C.巩固性原则　　D.差异性原则　　16.近些年，很多小学开设的“艺术课”——将音乐、美术、形体、美学鉴赏等诸多必修课程融为一体，让学生在美的世界里全方位地感受美、学习美、发现美，这种艺术课属于(　　)。　　A.学科课程　　B.分科课程　　C.综合课程　　D.选修课程　　17.教学不能完全等同于教育，教育是教之以礼、育之以德，而作为教学的首要任务是(　　)。　　A.传授基础知识和基本技能　　B.发展智力、体力和创造才能　　C.促进学生的个性发展　　D.促进学生全面发展　　18.教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是(　　)。　　A.讲授法　　B.发现法　　C.掌握学习法　　D.讨论法　　19.小学开始.我们学“北京—天安门—我爱北京天安门”，一下包含了词汇、语法、句子、思想感情等方面的学习。这使教材中的关键信息得以重复出现，逐步扩展。这种教材编写的方式属于(　　)。　　A.直线式教科书结构　　B.螺旋式教科书结