将台洼小学2014小学备课语文分解.doc

将台洼小学2014—2015学年度第二学期教案 _人教___版_三_ 年级第__2__册__语文__学科 姓名 崔欣然 教学计划 分析项目 具体分析 本册内容分析 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表（一），要求会认的字；生字表（二），要求会写的字；词语表。 教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受大自然的美好，爱护周围环境，怎样看问题，怎样想问题，丰富多彩的儿童生活，可贵的亲情，友情，神奇的科技世界，国际理解和友好，神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。 本册教学目标 在语文学习中，体现8个专题的思想。 认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。 会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 初步把握文章的主要内容，