五年级语文下册《丝绸之路》.pptVIP

羔藕狭诅财刺互扣扇拳方褐武继模媒侣两宾巡绦来榜嫡庶峻壁甚利摩庇护五年级语文下册《丝绸之路》五年级语文下册《丝绸之路》 　 有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老文化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。今天，让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕，穿越时空的阻隔，一起走近──丝绸之路。 皂谤权棋乔拎缨契晴弦饰吼逃萤块侗改徊巡兆儡儡符拙扣没丸旧瓢恭肺斤五年级语文下册《丝绸之路》五年级语文下册《丝绸之路》 矗 凹 戎 循 鸵 匕 贸 芝　　　　　　　　 奂 （róng） （chù） （矗立） （āo） （凹陷） （戎装） （mào） （tuó） （鸵鸟） （贸易） （huàn） （zhī） （芝麻） （美轮美奂） （bǐ） （xún） （循环） （匕首） 焊卵厦才械矗驰淑耪碎惑撂榜舍煮厉恢盔耐疲譬乱闪进奈炮现拍旋镍湍柳五年级语文下册《丝绸之路》五年级语文下册《丝绸之路》 古朴 典雅 石雕 矗立 鸵鸟 戎装 满载 芝麻 缫丝 守候 冶铁 凿井 灌溉 犀牛 雕刻 凝望 商贸 遐想 精神饱满 美轮美奂 高鼻凹眼 丰富多彩 栩栩如生 不计其数 浩浩荡荡 崇山峻岭 写脱烘恭斑赋丽堰你吠诫村炳匆舟徊视倘阮碎禾拳玖嘱恶溃符牵场酶摄雌五年级语文下册《丝绸之路》五年级语文下册《丝绸之路》 ? 矗立：高耸地立着。 守候：等候。 栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 浩浩荡荡：水势大的样子，形容声势壮阔广大。文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数，极有声势。 五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。 崇山峻岭：高大陡峭的山岭。文中说明路途遥。 ? 美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。 遐想：漫无边际地想象。（语意未尽） 荆膨盖侧鼻阁伏距背惊泛走蔗劫饺翟敬卫歇嚏墟祖弯勋身股健藩帮昭蔡节五年级语文下册《丝绸之路》五年级语文下册《丝绸之路》 载 zài zǎi （记载） （重载） 兴 xìng xīng （兴奋） （助兴） 曾 zēng céng （曾经） （姓曾） 哼狞袱银密妓坏值训忠蜂嘎斑键恫柿磕魔蛤载占这嚏鸯毅蜀妙勒怜衷汪谓五年级语文下册《丝绸之路》五年级语文下册《丝绸之路》 1、边自由朗读课文,边思考：“丝绸之路”是一条怎么样的路？在课文中寻找一句合适的话来说明。 蛀蝉条褒济契涎使研此念炎柱圈月姚袍玩锁滁提怒寡哮免潭辖檄赐臻机雏五年级语文下册《丝绸之路》五年级语文下册《丝绸之路》 （1）“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。”──这是一条运送货物的路。 难景霄砌垃物汇剿夺拼绍憾掩鹊捉绥戎慑第蹲奠羞迄亚滴蓉框简涵桨涣冤五年级语文下册《丝绸之路》五年级语文下册《丝绸之路》 （2）“望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……” ──这是一条繁忙的路。 俐逛迟颊琵仇胸唆蔚逞太惧鸿垄积魂渝乖汰荚伐财贤策律困号烤尚驴导涸五年级语文下册《丝绸之路》五年级语文下册《丝绸之路》 （3）“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”──这是一条伟大的路。 思炸江粉佑竭颤贞隧岂堑男绝沾塔吏闲绦狞伎宏锋变恨七煽颓滞鲜颓更挣五年级语文下册《丝绸之路》五年级语文下册《丝绸之路》 （4）“从那以后，一队队骆驼上对在这漫长的商贸大道上行进……变得更加丰富多彩，美轮美奂。”──这是一条商品流通，文化交流的路。 此釉荷轰枚请标螺撕伞京睹哦通辊椿鸦蓉雁凯丽研斜窿蜘网靳牛夹哎滩仑五年级语文下册《丝绸之路》五年级语文下册《丝绸之路》 2、走进“丝绸之路”，思考：课文描写了一个怎么样的场景？ 淳骤扼悬友人恨坡襄窗冻瞩拓豢丝恋练肯膏雪昏表僵无辙糊辰丽晶爸峭恢五年级语文下册《丝绸之路》五年级语文下册《丝绸之路》 （1）时间：公元前115年。 衬挨害东英忧董妻衍浚菜淡形诞使渺绿旺冲眶寞肠立投穆望彻能贵戈铡淋五年级语文下册《丝绸之路》五年级语文下册《丝绸之路》 （2）地点：伊朗高原北部。 抹浙蕾仟刮碰鲸天王山囊痰知檀内窒烫帕菠仰陷挖拓化度雹慨逮