2015届高考化学专题复习题--无机物性质、实验现象、结论分析.docVIP

抢分题型7 无机物的性质、实验现象、结论分析 近4年高考重现率：75% 一、高考真题 1、（14广东9）下列叙述I和II均正确并有因果关系的是（ ） 选项 叙述I 叙述II A KNO3的溶解度大 用重结晶法除去KNO3中混有的NaCl B BaSO4难溶于酸 用盐酸和BaCl2溶液检验SO42- C NH3能使酚酞溶液变红 NH3可用于设计喷泉实验 D Ca(OH)2能制成澄清石灰水 可配制2.0 mol?L-1的Ca(OH)2溶液 2、（13广东11）下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是 选项 叙述I 叙述II A NH4Cl为强酸弱碱盐 用加热法除去NaCl中的NH4Cl B Fe3+具有氧化性 用KSCN溶液可以鉴别Fe3+ C 溶解度：CaCO3Ca(HCO3)2 溶解度：Na2CO3NaHCO3 D SiO2可与HF反应 氢氟酸不能保存在玻璃瓶中 3、（12广东12）下列陈述ⅠⅡ正确并且有因果关系的是（ ） 选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ A SO2有漂白性 SO2可使溴水褪色 B SiO2有导电生 SiO2可用于制备光导纤维 C 浓硫酸有强氧化性 浓硫酸可用于干燥H2和CO D Fe3+有氧化性 FeCl3溶液可用于回收废旧电路板中的铜 二、仿真训练 1．下述实验能到达预期目的的是 实验内容 实验目的 A 向蔗糖溶液中加入4滴稀硫酸，煮沸几分钟，冷却，再加入银氨溶液，水浴加热 检验蔗糖是否已水解 B 将Cl2通入NaBr溶液中 比较Cl2与Br2的氧化性强弱 C 将铜与浓硝酸反应生成的气体收集后，用冰水混合物冷却降温 研究温度对化学平衡的影响 D 往鸡蛋清溶液中加入少量CuSO4溶液 研究蛋白质的盐析现象 2. 用下列装置进行相应实验，能达到目的的是 A. 用图1装置除去C12中少量的HCl B. 用图2装置蒸干NH4Cl饱和溶液制取NH4Cl晶体 C. 用图3装置制取纯净的CO2气体 D. 用图4装置分离CCl4萃取碘水后的有机层和水层 3．下列实验装置设计正确、且能达到目的的是 止水夹H2ONaOH溶液苯FeSO4溶液盐酸 止水夹 H2O NaOH溶液 苯 FeSO4溶液 盐酸 （含酚酞） NaOH 标准溶液 98%浓硫酸 水 A．实验I： 检查装置的气密性 B．实验II：测定未知盐酸的浓度 C．实验III：制取并观察Fe(OH)2沉淀 D．实验IV：配置一定的物质的量浓度的稀硫酸溶液 4. 下列实验操作正确且能达到预期目的的是 实验目的 操作 A 比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱 用金属钠分别与水和乙醇反应 B 欲证明CH2=CHCHO中含有碳碳双键 滴入KMnO4酸性溶液，看紫红色是否褪去 C 确定磷、砷两元素非金属性的强弱 测定同温同浓度的Na3PO4和Na3AsO4水溶液的pH D 欲除去苯中混有的苯酚 向混合液中加入浓溴水，充分反应后，过滤 5．下列叙述I和II均正确并且有因果关系的是 叙述I 叙述II A NaHCO3能与碱反应 食品工业用NaHCO3作焙制糕点的膨松剂 B Al既可和酸反应又可和强碱反应 Al可制成铝箔包装物品 C K2FeO4能与水作用生成Fe(OH)3胶体和O2 可K2FeO4用于净化自来水并杀菌消毒 D HClO具有弱酸性 HClO可作漂白剂 6．下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是 选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ A SO2有漂白性 SO2能使溴水褪色 B 铁比铜活泼 铜容器可以盛放浓硝酸 C 铜绿的主成分是碱式碳酸铜 可用稀盐酸除去铜器表面的铜绿 D 铜表面易形成致密的氧化膜 铜板上的铁钉在潮湿空气中不易生锈 7．下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是 选项 叙述I 叙述II A NH4Cl为强酸弱碱盐 加热可除去NaCl中的NH4Cl B Fe3+具有氧化性 用KSCN溶液可以鉴别Fe3+ C 溶解度CaCO3Ca(HCO3)2 溶解度：Na2CO3NaHCO3 D SiO2可与HF反应 氢氟酸不能保存在玻璃瓶中 8.下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是 选项 叙述I 叙述II A 晶体硅熔点高硬度大 可用于制作半导体材料 B 氢氧化铝具有弱碱性 可用于制胃酸中和剂 C 漂白粉在空气中不稳定 可用于漂白纸张 D 氧化铁能与酸反应 可用于制作红色涂料 9．下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是 选项 叙述Ⅰ 叙述Ⅱ A NH4Cl是强酸弱碱盐 将NH4Cl溶液蒸干可制备NH4Cl固体 B Fe3+有强氧化性 用KSCN溶液可以鉴别Fe3+ C SO2有还原性 用SO2可使溴水褪色 D Cl2有漂白性 用Cl2可与石灰乳反应制备含氯消毒剂 10．类推是学习和研究的重要思维方法。下列类推结