高三地理自然地理环境的整体性和差异性选择题提升练习.doc

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高三地理自然地理环境的整体性和差异性选择题提升练习

自然地理环境的整体性和差异性选择题训练 地理环境中各事象之间是相互联系的,若事象发生变化就会给其他事象带来影响,甚至发生一系列的变化。读回答题。.所示的中心事象“甲”可能是 A.口数量增多 B.气候变化 C.森林破坏 D.围湖造田 反映了自然地理环境的 A.综合性 B.区域性 C.整体性 D.差异性 3.图中①②③所代表的环节分别是 A.降水增加、大陆性增强、降水减少 B.地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加 C.气温变幅减小、蒸发增强、降水增加 D.地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累 4. 自然界中某种因素的变化会引起其他一系列因素的变化,例如青藏高原积雪面积减小,会引起该地域自然环境的连锁变化。这种变化包括 ①地表温度年变化增大 ②风化加速导致岩崩现象加剧 ③羊八井地热温度升高 ④山地针叶林带海拔高度降低 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 下图为“我国南方某山丘地理环境变化示意图”。读图,完成~题。 .该地区可能发生的主要环境问题有 ①水土流失加剧 ②土壤次生盐碱化加重③沙尘暴频发 ④洪涝灾害增多 A.①② B.②③C.③④ D.①④ .该区域地理环境的变化产生的问题主要是由下列哪一要素变化引起的 A.气候 B.植被C.土壤 D.水文 7.导致自然带图示变化过程的原因,还能造成 ①自然灾害减少 ②全球各地降水增加 ③雪线高度上升 ④农耕纬度提高 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 8.造成图示变化过程的人类活动可能有 ①积极兴修水利工程 ②采伐林木扩大耕地 ③大力发展清洁能源 ④大量燃烧矿物燃料 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 9.河流入海泥沙量的减少可能对河口三角洲带来的影响是 A.地下水位下降 B. 河水流速减慢 C. 淤积速度加快 D. 出现侵蚀后退 10.自然地理环境各要素间相互联系、相互影响、相互制约,使自然地理环境呈现整体性特点,下列关于地理环境整体性的描述最可信的是 A.枯水期时,河流搬运能力降低,河水含沙量增加 B.洪水期时,河流携带大量矿物质到河口,加剧咸潮危害 C.我国西北内陆地区, 风力侵蚀作用流水侵蚀作用 ??A.从西北向东南递减??? ?B.从西南向东北递增 C.从东南向西北递减??? ?D.从东北向西南递增 12.下列关于该区域气候要素与生物量关系的叙述,正确的是 A.若该区域变暖,地上生物量增多 B.地上生物量随着多年平均气温的降低而减少 ? C.地上生物量随着多年平均降水量的减少而升高 D.若该区域变暖,水分蒸发和蒸腾加剧,地上生物量减少 下图甲、乙分别是我国华北、西北两区域航拍地面图,请据所学的知识完成第13~14题。 甲 乙 13.图甲是当地的人文景观之一。产生这一景观是人类改变了自然环境中 的结果。 A.气候 B.水文 C.地貌 D.土壤 14.图乙景观反映了当地 A.具有较湿润的气候 B.流水作用较强烈 C.适宜大力发展水稻种植业 D.野生植物的叶子一般具细小的特征 15.左上图所示地区,反映的自然带分异规律最为明显的是 A.从沿海向内陆的地域分异规律 B.由赤道到两极的地域分异规律 C.垂直地域分异规律 D.非地带性分异规律 读“北非五国绿色工程示意图”,回答16~17题。 16.影响图中“绿色工程”分布的主要因素 A.热量 B.水分 C.地形 D.洋流 17.该项工程建设所遵循的地域分异规律是 A.从赤道向两极的地域分异规律 B.从沿海向内陆的地域分异规律 C.山地的垂直地域分异规律 D.非地带性规律 下图为某代表团的亚、欧、非考察路线图和活动区域,据此回答18-19题。 18.导致沿途①和③、②和③地气候的差异的主要因素分别是 ①太阳辐射 ②大气环流 ③地形 ④洋流 A.①②、③ B.①②、④ C.①、③ D.②、④ 19.从③→④→⑤体现自然带水平地域分异规律的是 A.纬度地带性规律

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