(12+3)技术的创新性和综合性课件.ppt

1、了解技术的创新性——发明与革新 2、认识创新的重要意义，不断强化创新意识 3、理解技术活动往往需要综合运用多种知识 —技术的综合性 4、理解技术与科学的关系，清楚它们的区别和联系 5、提高对其它学科的学习兴趣和学习能力 一、技术发明 眼镜、原子弹、时钟 、电脑、水管设备、马镫、橡皮和 涂改液、阿拉伯数字、印刷术、古典音乐、避孕药 二、技术革新 在 的基础上，进行的改进、完善、提高等 三、技术是综合知识的结晶（综合性） 多学科知识的综合运用使得航天成为现实 试分析学生书桌涉及到哪几方面的知识？ 四、技术与科学的关系 核能作为新能源，发源于核物理学。要利用核能发电，就得将理论转换为技术，具体技术的实现就要综合运用其他的学科知识 （1）技术与科学有着密切的联系 技术表现为劳动者的技能、生产过程的物质手段、工艺流程和操作方法等，是生产的组成部分，它是直接的生产力，具有实践性（实践性） 科学是自然界存在的客观规律，与生产不发生直接联系 科学只有利用技术作为中介，才能转化为生产力（中介性） 科学是技术的基础，技术是科学的应用；技术的发展为科学研究提供了必要的技术手段 （2）技术与科学的区别 含义不同：科学属知识体系，技术属应用体系 成果形式不同：科学类不具有商业性，技术类具有商业性 任务不同：科学是回答问题，技术是解决问题 科学与生产不发生直接关系，技术直接服务于生产，离开了实践就无法体现技术的价值 科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、相互制约的关系。 小 结 1、技术的创新性 2、技术的综合性 3、科学与技术的关系 眼 镜 马 镫 第一代计算机 暖 气 管 道 集成电路的发明 发明时间：1958 地点：美国硅谷 革新过程：集成电路 大规模集成电路 (1000个以上晶体管) 超大规模集成电路(10万～100万个晶体管) 如果你想戴上一顶帽子给头冲个澡，这种装置就是 你的最佳选择。你只需将它戴在头上，让水冲入帽 子中即可。这种装置看起来样子非常古怪，通过使 用水来刺激你头皮中的毛孔，它还可使头发生长迅 速，并使其变的更加稠密。  通信技术的发展 显示器的革新与电视机的创新 日本的技术革新 “引进、消化、吸收、创新”技术政策 洗衣机的发明与革新 洗衣机的发明与革新 搓 衣 板 手 动 洗 衣 机 搅拌叶片式 木制洗衣机 带衣服搅拌器的木质圆筒式洗衣机 电动洗衣机 全自动洗衣烘干机 臭氧洗衣机 * * 学习目标 技术发明是技术产品从 到 的过程 无 有 十一项超级发明： 别人技术发明 事例： ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1964年10月16日 日本人的搞怪发明 以下专利是在日本特许厅备了案的 手摇电话 半导体电话 无线电话 手机 阴极射线管 液晶显示器 等离子体显示器 发明人：周良勇 从洗衣技术的进步看发明与革新对技术的影响 棒 槌