- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
各种各样的土壤教案
《第2节 各种各样的土壤》教学设计
教材分析
本节课通过一系列学生实验、观察和必要的知识的呈现,在认识土壤的成分的基础上引出土壤的分类,并进一步提出三类土壤的性状,最后在三类土壤性状的比较中得出了最适宜植物生长的土壤——壤土类土壤的结构特征,也呈现了“结构适应功能”这一科学理念。
教学目标
1.知识目标:
(1)根据颗粒大小、通气、透水性强弱区分砂粒、粉砂粒、黏粒
(2)通过观察、搓摸的方法区分砂土类、黏土类、壤土类土壤三种土壤的不同质地
(3)通过观察、对比和实验,感悟土壤的性状与颗粒大小和质地有关
(4)了解壤土类土壤各种成分的比例
(5)能解释壤土类土壤最适于植物生长的主要理由。
2.能力目标:
培养综合分析问题的能力,理解事物之间的联系,通过实验进一步巩固科学探究的方法。
3.情感、态度、价值观目标∶
亲近土壤、热爱土壤,为以后的保护土壤铺垫。
教学重点、难点
重点:1.土壤的结构和类型,土壤的不同性状与植物生长的关系。
2.土壤的渗水性、通气性与保水性、保肥性之间的关系。
难点:土壤的性状结构与功能相适应的科学理念
教法与学法
实验探究、启发归纳
课前准备
教师演示用具:自取土壤标本(砂粒、黏粒、粉砂粒),漏斗3个,棉花,锥形瓶,量筒、烧杯等
学生实验器材:自取土壤标本(砂粒、黏粒、粉砂粒),烧杯、水
教学过程
教学流程 教师活动 学生活动
引课
播放课件,分别介绍东北平原的黑钙土与农业生产,四川盆地紫色土与农业生产,江南地区的红壤土与农业生产,水稻土与农业生产。
什么因素决定了土壤是否有利于植物的生长呢? 观看
思考
土壤的结构和类型
土壤有哪些成分组成?
1.矿物质颗粒、腐殖质、水和空气这些成分之间是相互影响,形成一定的组合排列就是土壤的结构。
2.土壤主要是由矿物质颗粒构成(矿物质占固体部分的95%),所以矿物质的多少就成为影响土壤结构最重要的因素。
矿物质颗粒有粗有细,粗的叫砂粒,细的叫做黏粒,介于两者之间的叫粉砂粒。
生活中的例子:
砂粒:河边;
粉砂粒:花糖里的;
黏粒:深层土壤。
砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起,哪种颗粒之间的空隙大?含水和空气最多?
如何用实验证明你的结论?
请用漏斗、锥形瓶、棉花、量筒设计实验来比较砂粒和黏粒的渗水能力
如何来比较渗水能力?
实验应控制哪些变量?
引导学生分析归纳:
上面提到的颗粒都是同种类型的,如果将三种不同的颗粒混在一起,情况又如何? 土壤是由矿物质颗粒、腐殖质、水和空气组成的。
读课本P81页“土壤颗粒的分类”表,学生知道矿物质颗粒因大小不同分为砂粒、黏粒、粉砂粒。
思考、猜想
分组活动:每小组分别取干的砂粒、粉砂粒、黏粒各100克,分别倒入标有尺度的烧杯中,充分抖动(使土壤严实),仔细观察分析,将结果填入下表1.
类别
所占体积
土壤空隙
空气的含量
水的含量
砂粒
大
大
多
少
粉砂粒
居中
适中
适中
适中
黏粒
小
小
少
多
得出:砂粒之间的空隙大,含空气多,含水少。
探究土壤渗水的多少与通气性和保水性的关系
学生设计实验方案
学生上台演示
方法:取等量的砂粒、粉砂粒、黏粒各50克,取3只相同的漏斗,在漏斗口放一些棉花,将土壤放入漏洞中,再将漏斗搁在锥形瓶上,往每个漏斗中倒入等量的水(约200ml),观察漏斗中各有多少水流到锥形瓶内。将结果填入表2.
渗水量
渗水能力
通气性
保水性
漏斗1(砂粒)
较多
较大
较强
较差
漏斗2
(粉砂粒)
居中
居中
居中
居中
漏斗3(黏粒)
较少
较小
较弱
较好
砂粒空隙大,通气性能和透水性能强,但保水性能差;黏粒空隙小,通气性能和透水性能差,但保水性能强;粉砂粒介于两者之间。
思考
土壤的分类
根据土壤中砂粒、粉砂粒和黏粒所占的比例不同,将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤三种。
植物的生长需要土壤提供充足的水分、空气和无机盐。土壤的通气性能和保水性能哪样差了都不利于植物的生长。
哪种类型的土壤更有利于植物生长呢?
阅读课本P82“土壤的分类表”
思考并回答:
哪种土壤通气性能最强?
哪种土壤透水性能最强?
哪种土壤保水性能最强?
哪种土壤通气性能最差?
思考
土壤的性状与植物的生长
分析实验可知,土壤的黏性与土壤成分的有什么关系 ?
文档评论(0)